b. Diterapkan visi an misi sekolah dalam setiap langkah kerja
sehingga tujuan sekolah tercapai c.
Dipajangkan visi sekolah secara jelas agar terbaca umum 3.
Manajemen a.
Meningkatkan planing kerja untuk program fisik b.
Pemanfaatan dana secara efisien c.
Supervisi kelas untuk dioptimalkan d.
Praktek pendampingan tidak hanya oleh kepala sekolah tapi dilaksanakan oleh guru senior yang ada
e. Meningkatkan belajar mengenal lingkungan
4. Administrasi
a. Pembuatan administrasi sesuai pedoman yang ada
b. Penyusunan secara rapi administrasi sesuai bidangnya
c. Pendokumenan administrasi secara profesional
d. Penempatan administrasi dalam filling kabinet
e. Mengagendakan arsip-arsip surat secara teratur
C. Bidang KBM
1. Kurikulum
a. Sosialisasi KBK pada semua guru agar memahami isi
kurikulum tersebut b.
Meningkatkan KKG mini, KKG gugus, KKKS secara periodik sesuai program gugus
c. Menerapkan KK muatan lokal untuk pilihan sekolah di setiap
kelas d.
Menerapkan kurikulum pembiasaan di setiap kelas dengan metode keteladanan
e. Melestarikan kegiatan ekstrakurikuler yang ada OR, seni dan
pramuka 2.
Kegiatan belajar mengajar a.
Pembelajaran pakem di setiap kelas dan diaplikasikan dengan pendampingan kelas
b. Pembuatan bahan ajar secara kontinyu
c. Penggunaan alat peraga secara tepat guna dan berhasil guna
d. Pemanfaatan buku pelajaran secara maksimal
e. Minat baca siswa untuk lebih termotivasi
f. Menggunakan metode pembelajaran secara variatif
g. Minat baca guru untuk lebih dimaksimalkan dalam rangka
menambah wawasan h.
Memanfaatkan sumber belajar lingkungan sekitar i.
Memanfaatkan KKG mini untuk saling tukar informasi 3.
Evaluasi kegiatan belajar mengajar a.
Mendokumenkan hasil evaluasi secara tertib b.
Mensosialisasikan ketelitian dalam menaikkan nilai raport c.
Melaksanakan program remedial dan pengayaan untuk siswa yang tuntas dan belum tuntas
d. Mendokumentasikan ketuntasan belajar siswa disetiap kelas
e. Mendokumentasikan daya serap siswa di setiap kelas
f. Pembuatan buku evaluasi secara terarah
g. Pemajangan hasil nilai produk dan portofolio untuk
memotivasi belajar siswa h.
Tarap serap dan rata-rata UAS untuk matematika lebih ditingkatkan
D. Bidang Tenaga Kependidikan
1. Guru
a. Memanfaatkan
tenaga guru
secara proposional
dan mengembangkan melalui studi lanjut
b. Memberikan penghargaan bagi guru yang berprestasi untuk
mengikuti seleksi KS, guru teladan c.
Mengikutsertakan guru
secara kontinyu
agar terbina
kebersamaan dan tercipta iklim yang kondusif d.
Memanfaatkan tenaga honorer untuk lebih bekerja secara profesional
2. Tenaga Administrasi
a. Lebihnya guru karena SK Bupati 35 diberdayakan untuk
mengelola administrasi dan BK b.
Mengangkat pengelola perpustakaan dari peran serta masyarakat sebagai honorer
c. Mengusulkan pada Dinas agar SD ada tenaga Tata Usaha
3. Pengembangan kemampuan
a. Kegiatan studi banding secara terarah
b. Kegiatan wisata diaplikasikan dengan kegiatan semester
c. Kaderisasi kepemimpinan
d. Peningkatan kemampuan pembelajaran Pakem
E. Bidang Lingkungan Sekolah
1. Kebersihan lingkungan
a. Meningkatkan kebersihan lingkungan melalui kepedulian
warga sekolah b.
Pembinaan secara menyeluruh agar warga sekolah peduli tentang kebersihan lingkungan
c. Pengadaan tempat sampah secara permanen
d. Pengadaan alat kebersihan
e. Peningkatan keberishan MCK
f. Pemeriksanaan kebersihan pribadi secara berkala
g. Penempatan alat kebersihan pada tempat khusus
h. Pembuatan slogan untuk memotivasi kesadaran kebersihan
2. Ketertiban sekolah
a. Peningkatan pemahaman arti disiplin
b. Pemantauan secara serius keterlibatan siswa dalam upacara
bendera dam tertib masuk c.
Peningkatan tata tertib lingkungan
