Proses pembelajaran Aktif, Kreatif, Efektif dan Menyenangkan di SD Negeri
dibawa pada situasi yang menyenangkan. Siswa dapat merasa senang belajar jika guru dapat kreatif dalam membuat alat peraga dan menggunakan media
pembelajaran yang tepat dan menarik. Apabila semua itu terwujud maka pembelajaran yang efektif dapat terwujud.
Gambaran PAKEM Pembelajaran Aktif, Kreatif, Efektif dan Menyenangkan secara garis besar adalah sebagai berikut :
a. Dari segi guru
- Guru aktif dalam memantau pembelajaran siswa, memberi umpan balik,
memberi pertanyaan yang menantang dan juga mempertanyakan gagasan siswa
- Guru dituntut kreatif dalam mengembangkan kegiatan yang beragam dan
mampu membuat alat bantu belajar sederhana -
Guru harus aktif dalam mencapai tujuan pembelajaran -
Guru harus dapat menciptakan suasana pembelajaran yang menyenangkan dan tidak membuat anak takut salah, takut ditertawakan dan takut
dianggap sepele b.
Dari segi siswa -
Siswa aktif bertanya, mengemukakan gagasan dan mempertanyakan gagasan orang lain
- Siswa harus kreatif dalam merancangmembuat sesuatu serta mau
menulismengarang -
Siswa harus menguasai ketrampilan yang diperlukan
- Pembelajaran menyenangkan bagi siswa dan menjadikan siswa berani
mencoba, bertanya, mengemukakan pendapat dan mempertanyakan gagasan orang lain
Berdasarkan paparan hasil penelitian di atas menunjukkan bahwa pelaksanaan proses pembelajaran di SD Negeri 1 Sudagaran telah menerapkan Pembelajaran
Aktif, Kreatif, Efektif dan Menyenangkan dengan segala kemampuan yang dimiliki.