Gambar 3. Histrogram Nilai dengan Komputer
3. Selisih Prestasi
Berdasarkan Lampiran kimia menggunakan metode
prestasi kognitif siswa pada nilai terendahnya adalah 5. Se
metode TGT dengan media T siswa pada materi pokok Tat
adalah 0. Untuk lebih dapat me
pokok Tata Nama Senyawa menggunakan metode TGT d
maka kedua data tersebut dap seperti pada Tabel 13.
1 2
3 4
5 6
7 8
9
29,5 40,5
4 9
4 5
F re
k u
e n
si
lxx m Nilai Prestasi Kognitif Siswa Menggunakan Metod
Komputer dan Teka-Teki Silang.
Prestasi Kognitif Materi Pokok Tata Nama Senyawa
Lampiran 12 dapat dilihat bahwa siswa pada pembela metode TGT dengan media Komputer, selisih nilai te
a pada materi pokok Tata Nama Senyawa adalah 6 5. Sedangkan pada pembelajaran kimia menggu
media Teka-Teki Silang, selisih nilai tertinggi prestasi k okok Tata Nama Senyawa adalah 70 dan nilai terend
dapat membandingkan selisih nilai prestasi kognitif ma Senyawa yang diperoleh siswa pada pembelajaran
e TGT dengan media Komputer dan media Teka-Teki Si rsebut dapat dijadikan satu dalam sebuah distribusi frek
51,5 62,5
73,5 84,5
95,5 7
3 3
5
1 4
7
4 7
1
Nilai Tengah
Metode TGT
nyawa
a pembelajaran nilai tertinggi
adalah 65 dan menggunakan
restasi kognitif ai terendahnya
ognitif materi elajaran kimia
Teki Silang, ribusi frekuensi
Tabel 13. Perbandingan Distri Menggunakan Met
Teki Silang.
No. Interval
Nilai Te 1.
0 – 10 2.
11 – 21 15,5
3. 22 – 32
26,5 4.
33 – 43 37,5
5. 44 – 54
48,5 6.
55 – 65 5
7. 66 – 76
70,5 Jumlah
Sedangkan untuk memperole Tabel 13 dapat dilihat pada G
Gambar 4. Histrogram Selisih TGT dengan Me
1 2
3 4
5 6
7 8
9
29,5 40,5
4 9
4 5
F re
k u
e n
si
lxxi gan Distribusi Frekuensi Selisih Nilai Prestasi Kognitif
akan Metode TGT dengan Media Komputer dan Media
Nilai Tengah Frekuensi
Komputer Teka-Teki Silan
4,5 3
7 15,5
7 5
26,5 7
6 37,5
6 5
48,5 4
4 59,5
5 4
70,5 1
32 32
memperoleh gambaran yang lebih jelas tentang data at pada Gambar 4.
am Selisih Nilai Prestasi Kognitif Siswa Menggunakan M gan Media Komputer dan Teka-Teki Silang.
40,5 51,5
62,5 73,5
84,5 95,5
7
3 3
5
1 5
4 7
4 7
1
Nilai Tengah
Kognitif Siswa an Media Teka-
Teki Silang
ng data pada
nakan Metode
95,5 1
lxxii
B. Hasil Pengujian Prasyarat Analisis
Kategori