61
BAB IV METODE PENELITIAN
4.1. Jenis Penelitian dan Desain Penelitian
Jenis penelitian yang digunakan adalah quasi experimental. Dengan desain penelitian one group pretest-posttest design, yaitu metode yang merupakan
rancangan penelitian dengan melakukan pengukuran pertama Pretest dilakukan terhadap sampel yang dipilih secara langsung dari populasi,
kemudian dilakukan intervensi pada sampel tersebut. Selanjutnya, dilakukan
pengukuran kedua Posttest pada sampel yang sama Notoatmodjo, 2010. 4.2. Populasi dan Sampel Penelitian
4.2.1. Populasi
Populasi adalah wilayah generalisasi yang terdiri atas objeksubjek yang mempunyai kualitas dan karakteristik tertentu yang diterapkan oleh
peneliti untuk dipelajari dan kemudian ditarik kesimpulannya Aziz Alimul, 2007. Populasi dalam penelitian ini adalah siswai kelas IV, V
dan VI yang terdapat di SDN 090629 Medan Johor sebanyak 249 orang
dalam tahun 2015. 4.2.2. Sampel
Dalam penelitian ini dilakukan pengambilan sampel dengan stratified random sample
, rancangan ini dilakukan pada populasi yang sering kali ditemui kondisi populasi yang ada terdiri dari beberapa lapisan atau
kelompok individual dengan karakteristik berbeda heterogen.
Universitas Sumatera Utara
Rumus yang digunakan dalam penentuan besar sample adalah sebagai
berikut :
n : N 1 + N d2
Keterangan : N : Besar populasi
n : Besar sampel d : Nilai kesenjangan nilai ketidakpercayaan Notoatmodjo,
2010 Maka sampel dalam penelitian ini adalah :
n = N
1 + N d2 n = 249
1 + 2490, n = 249
1 + 249 0,01 n = 249
1 + 2,49 n = 249
3,49 n = 71,34= Dibulatkan 71 responden
Universitas Sumatera Utara
Tabel Kelas IV, V dan VI sekolah dasar Negeri 060929 Medan Johor
No Kelas
Populasi dalam kelas Jumlah sampel
1 IVA
42 12
2 IVB
46 13
3 VA
42 12
4 VB
41 11
5 VIA
38 11
6 VIB
42 12
Total
249 71
Penghitungan sampel dalam penelitian: Kelas IVA
: = 11,9 dibulatkan 12 orang
Kelas IVB :
= 13,1 dibulatkan 13 orang Kelas VA
: orang
Kelas VB :
orang Kelas VIA
: orang
Kelas VIB :
= 11,9dibulatkan 12 orang Total sample dalam penelitian 71 orang yang terdiri dari kelas IV
sebanyak 25 orang, kelas V sebanyak 23 orang dan kelas VI sebanyak 23 orang. Dimana pengambilan sampel dilakukan secara acakrandom pada
setiap responden yang terdapat dikelas dengan melakukan cabut undi.
Universitas Sumatera Utara
Cabut undi laksanakan dengan menggunakan potongan kertas kecil yang digulung sesuai dengan jumlah responden dan sebagian diberikan tanda
label tulisan ”Sampel” pada kertas gulung tersebut sesuai jumlah sampel yang dibutuhkan. Setelah itu responden mencabut undi, serta yang
mendapatkan undian yang memiliki tanda tulisan “sample”. Maka responden tersebut menjadi sampel.
Alasan pengambilan sampel dalam penelitian ini adalah populasi yang terdapat pada penelitian terdiri dari kelas dan karakteristik yang berbeda
seperti tingkat pendidikan. Jadi hasil yang dicapai dapat mempengaruhi derajat keseragaman populasi yang bersangkutan. Selain itu juga terdapat
perbedaan tingkat perkembangan kognitif antara kelas I, II dan III dengan kelas IV,V dan VI. Serta terdapat siswai kelas I,II dan III yang tidak dapat
membaca. Hal ini dapat mengganggu proses penelitian, maka dari itu dilakukan penelitian kepada kelas IV, V dan VI yang homogenitasnya
terpenuhi.
4.4. Lokasi dan Waktu penelitian
Kategori