4.10. Tehnik Pengolahan Data
Setelah data terkumpul dilakukan beberapa proses yaitu :
4.10.1. Editing
Yaitu mengecek kelengkapan data yang telah terkumpul dan mengedit data. Bila terdapat kesalahan dan kekurangan dalam pengumpulan data,
dilakukan perbaiki dan pendataan ulang. 4.10.2. Coding
Yaitu pemberian kode atau tanda pada setiap data yang telah terkumpul dan memasukkan data kedalam tabel. Seperti pemberian kode pada hasil
penelitian. 4.10.3. Tabulating
Yaitu melakukan analisa data, pengelolaan data serta pengambilan
kesimpulan data berbentuk tabel frekuensi. 4.11. Analisa data
Penganalisaan khususnya terhadap data penelitian menggunakan ilmu statistik terapan yang disesuaikan dengan tujuan yang hendak dianalisis.
Hasil analisa data disajikan dalam bentuk table distribusi frekuensi dan persentase untuk melihat pengetahuan siswai kelas IV, V dan VI
mengenai penyakit bawaan makanan yang dilaksanakan pendidikan
maupun sebelum dilaksanakan pendidikan kesehatan. 4.11.1. Analisa Univariat
Tujuan analisis univariat dalam penelitian ini adalah untuk menganalisis secara deskriftif variabel penelitian yaitu pengetahuan
Universitas Sumatera Utara
responden sebelum diberikan pendidikan kesehatan, setelah dilakukan pendidikan kesehatan, dan mengidentifikasi distribusi karakteristik
responden. Penyajian data dari masing-masing variabel menggunakan
tabel dan akan diinterprestasikan berdasarkan hasil yang diperoleh. 4.11.2. Analisa Bivariat
Analisa Bivariat dilakukan dengan tujuan untuk mengetahui hubungan antara kedua variabel variabel dependen dan independen Arikunto,
2007. Kedua variabel yang ingin dibuktikan yaitu pengaruh pendidikan berpengaruh terhadap pengetahuan siswai kelas IV, V dan VI dengan
menggunakan uji statistik Wilcoxon Signed rank test untuk mengetahui perubahan pengetahuan sebelum dan sesudah dilakukan pendidikan
kesehatan. Sebelum melakukan uji statistik Wilcoxon Signed Rank Tets terlebih dahulu dilakukan uji normalitas data dan homogenitas, untuk
melihat data tersebut normal ataupun homogen. Jika data tersebut didapatkan normal dan homogen maka dilakukan dengan uji Paired t-
Test , tetapi jika data tidak normal dan homogen maka dilakukan uji
Wilcoxon Signed rank Test. Jadi data pada penelitian ini tidak normal
dan homogen, maka dari itu uji yang dilakukan yaitu uji statistik Wilcoxon Signed rank test
.
Universitas Sumatera Utara
74
BAB V HASIL DAN PEMBAHASAN
5.1. Hasil Penelitian
Dalam bab ini akan diuraikan hasil penelitian mengenai pengaruh pendidikan kesehatan tentang penyakit bawaan makanan terhadap
pengetahuan siswai kelas IV, V dan VI tentang penyakit bawaan makanan di sekolah dasar negeri 060929 Medan Johor.
Penelitian ini dilaksanakan pada tanggal 03 Desember 2015 disekolah dasar negeri 060929 Medan Johor dengan jumlah responden 71 orang yang
terdiri dari kelas IV, V dan VI. Cara memperoleh data dilakukan dengan kuesioner, dimana pemberian kuesioner kepada responden dilakukan dua
tahap. Tahap pertama pengisian kuesioner dilakukan sebelum peneliti melakukan pendidikan kesehatan tentang penyakit bawaan makanan,
sedangkan tahap kedua untuk pengisian kuesioner yang diberikan setelah pemberian pendidikan kesehatan tentang penyakit bawaan makanan. Maka
diperoleh lah hasil seperti yang telah dijabarkan dalam tabel-tabel berikut: 5.1.1. Analisa Univariat
Analisa univariat dilakukan untuk melihat distribusi frekuensi dari aspek pengetahuan siswai kelas IV, V dan VI tentang penyakit bawaan
makanan di Sekolah dasar negeri 060929 Medan Johor tahun 2015.
Universitas Sumatera Utara