36
4.4 Koleksi yang Membantu Penyelesaian Masalah
Untuk mengetahui koleksi yang tersedia di perpustakaan apakah dapat membantu penyelesaian masalah para siswa dapat dilihat pada Tabel 4.4 berikut:
Tabel 4.4 Koleksi yang Membantu Penyelesaian Masalah
NO Pilihan Jawaban
Frekuensi Persentase 1
Sangat membantu
18 22
2
Membantu
53 65
3
Kurang membantu
11 13
4 Tidak membantu
Jumlah 82
100 Berdasarkan Tabel 4.4 dapat dilihat jawaban responden mengenai koleksi
yang tersedia membantu penyelesaian masalah para siswa, 53 responden 65 menyatakan membantu, 18 responden 22 menyatakan sangat membantu, 11
responden 13 menyatakan kurang membantu, dan 0 responden 0 menyatakan tidak membantu.
Dari persentase jawaban yang diperoleh maka dapat diinterpretasikan bahwa sebanyak 65 responden menyatakan koleksi yang tersedia di
Perpustakaan SMP Negeri 1 Lima Puluh dikategorikan baik karena membantu penyelesaian masalah para siswa.
4.5 Manfaat Koleksi Bagi Kebutuhan Informasi
Untuk mengetahui manfaat koleksi bagi kebutuhan informasi dapat dilihat pada Tabel 4.5 berikut:
Tabel 4.5 Manfaat Koleksi Bagi Kebutuhan Informasi
NO Pilihan Jawaban
Frekuensi Persentase 1
Sangat bermanfaat
5 6
2
Bermanfaat
25 30
3
Kurang bermanfaat
52 64
4 Tidak bermanfaat
Jumlah 82
100
Universitas Sumatera Utara
37
Berdasarkan Tabel 4.5 dapat dilihat jawaban responden mengenai manfaat koleksi bagi kebutuhan informasi, sebanyak 52 responden 64 menyatakan
kurang bermanfaat. Sebanyak 25 responden 30 menyatakan bermanfaat. Sebanyak 5 responden 6 menyatakan sangat bermanfaat. Selebihnya sebanyak
0 responden 0 menyatakan tidak bermanfaat. Dari persentase jawaban yang diperoleh maka dapat diinterpretasikan
bahwa hanya sebanyak 6 responden yang menyatakan bahwa koleksi yang tersedia di Perpustakaan SMP Negeri 1 Lima Puluh sangat bermanfaat, sehingga
dapat dikategorikan kurang baik. Sebab koleksi tersebut kurang bermanfaat bagi para siswa.
4.6 Peran Para Siswa Dalam Pengadaan Koleksi Pengadaan koleksi perpustakaan adalah memperhatikan jenis koleksi agar
dapat dimanfaatkan oleh pengguna. Untuk melihat penilaian responden apakah Perpustakaan SMP Negeri 1 Lima Puluh pernah bekerjasama dengan para siswa
dalam pengadaan koleksi dapat dilihat pada tabel 4.6 berikut:
Tabel 4.6 Peran Para Siswa Dalam Pengadaan Koleksi
NO Pilihan Jawaban
Frekuensi Persentase 1
Selalu
2
Pernah
3
Kadang-kadang
4 Tidak pernah
82 Jumlah
82 100
Berdasarkan Tabel 4.6 dapat dilihat jawaban responden mengenai peran para siswa dalam pengadaan koleksi perpustakaan, 82 responden 100
menyatakan tidak pernah, 0 responden 0 menyatakan kadang-kadang, 0 responden 0 menyatakan pernah, sedangkan 0 responden 0 menyatakan
selalu. Dari persentase jawaban yang diperoleh maka dapat diinterpretasikan
bahwa sebanyak 100 responden menyatakan para siswa tidak pernah diikutsertakan dalam pengadaan koleksi perpustakaan sehingga dikategorikan
Universitas Sumatera Utara
38
kurang. Perpustakaan hendaknya mengikutsertakan para siswa dalam pengadaan koleksi, agar koleksi yang ada sesuai dengan kebutuhan pengguna pada
perpustakaan.
4.7 Kemutakhiran Koleksi