Koleksi yang Membantu Penyelesaian Masalah Manfaat Koleksi Bagi Kebutuhan Informasi

36

4.4 Koleksi yang Membantu Penyelesaian Masalah

Untuk mengetahui koleksi yang tersedia di perpustakaan apakah dapat membantu penyelesaian masalah para siswa dapat dilihat pada Tabel 4.4 berikut: Tabel 4.4 Koleksi yang Membantu Penyelesaian Masalah NO Pilihan Jawaban Frekuensi Persentase 1 Sangat membantu 18 22 2 Membantu 53 65 3 Kurang membantu 11 13 4 Tidak membantu Jumlah 82 100 Berdasarkan Tabel 4.4 dapat dilihat jawaban responden mengenai koleksi yang tersedia membantu penyelesaian masalah para siswa, 53 responden 65 menyatakan membantu, 18 responden 22 menyatakan sangat membantu, 11 responden 13 menyatakan kurang membantu, dan 0 responden 0 menyatakan tidak membantu. Dari persentase jawaban yang diperoleh maka dapat diinterpretasikan bahwa sebanyak 65 responden menyatakan koleksi yang tersedia di Perpustakaan SMP Negeri 1 Lima Puluh dikategorikan baik karena membantu penyelesaian masalah para siswa.

4.5 Manfaat Koleksi Bagi Kebutuhan Informasi

Untuk mengetahui manfaat koleksi bagi kebutuhan informasi dapat dilihat pada Tabel 4.5 berikut: Tabel 4.5 Manfaat Koleksi Bagi Kebutuhan Informasi NO Pilihan Jawaban Frekuensi Persentase 1 Sangat bermanfaat 5 6 2 Bermanfaat 25 30 3 Kurang bermanfaat 52 64 4 Tidak bermanfaat Jumlah 82 100 Universitas Sumatera Utara 37 Berdasarkan Tabel 4.5 dapat dilihat jawaban responden mengenai manfaat koleksi bagi kebutuhan informasi, sebanyak 52 responden 64 menyatakan kurang bermanfaat. Sebanyak 25 responden 30 menyatakan bermanfaat. Sebanyak 5 responden 6 menyatakan sangat bermanfaat. Selebihnya sebanyak 0 responden 0 menyatakan tidak bermanfaat. Dari persentase jawaban yang diperoleh maka dapat diinterpretasikan bahwa hanya sebanyak 6 responden yang menyatakan bahwa koleksi yang tersedia di Perpustakaan SMP Negeri 1 Lima Puluh sangat bermanfaat, sehingga dapat dikategorikan kurang baik. Sebab koleksi tersebut kurang bermanfaat bagi para siswa. 4.6 Peran Para Siswa Dalam Pengadaan Koleksi Pengadaan koleksi perpustakaan adalah memperhatikan jenis koleksi agar dapat dimanfaatkan oleh pengguna. Untuk melihat penilaian responden apakah Perpustakaan SMP Negeri 1 Lima Puluh pernah bekerjasama dengan para siswa dalam pengadaan koleksi dapat dilihat pada tabel 4.6 berikut: Tabel 4.6 Peran Para Siswa Dalam Pengadaan Koleksi NO Pilihan Jawaban Frekuensi Persentase 1 Selalu 2 Pernah 3 Kadang-kadang 4 Tidak pernah 82 Jumlah 82 100 Berdasarkan Tabel 4.6 dapat dilihat jawaban responden mengenai peran para siswa dalam pengadaan koleksi perpustakaan, 82 responden 100 menyatakan tidak pernah, 0 responden 0 menyatakan kadang-kadang, 0 responden 0 menyatakan pernah, sedangkan 0 responden 0 menyatakan selalu. Dari persentase jawaban yang diperoleh maka dapat diinterpretasikan bahwa sebanyak 100 responden menyatakan para siswa tidak pernah diikutsertakan dalam pengadaan koleksi perpustakaan sehingga dikategorikan Universitas Sumatera Utara 38 kurang. Perpustakaan hendaknya mengikutsertakan para siswa dalam pengadaan koleksi, agar koleksi yang ada sesuai dengan kebutuhan pengguna pada perpustakaan.

4.7 Kemutakhiran Koleksi