7
juga menciptakan masyarakat yang terdidik, terpelajar, terbiasa membaca dan berbudaya tinggi.
2.1.3 Fungsi Perpustakaan Sekolah
Selain memiliki tujuan, perpustakaan sekolah juga mempunyai fungsi yang secara garis besarnya adalah sebagai pusat belajar dan mencari informasi
yang dibutuhkan oleh siswa dan guru, baik mengenai masalah yang berhubungan langsung dengan mata pelajaran buku teks maupun buku penunjang buku teks
oleh perpustakaan. Perpustakaan sekolah sebagai sarana sumber belajar memiliki fungsi
sebagai berikut : 1.
Pusat kegiatan belajar-mengajar untuk pendidikan seperti tercantum dalam kurikulum sekolah.
2. Pusat penelitian sederhana yang memungkinkan para siswa
mengembangkan kreativitas dan imajinasinya. 3.
Pusat membaca buku-buku yang bersifat rekreatif dan mengisi waktu luang buku-buku hiburan.
4. Pusat belajar mandiri bagi siswa. Surachman 2007, 2
Sutarno 2006, 58 menjelaskan fungsi perpustakaan adalah “ Suatu tugas atau jabatan yang harus dilakukan di dalam perpustakaan tersebut. Pada
prinsipnya sebuah perpustakaan mempunyai kegiatan utama yaitu: 1 menghimpun, 2 memelihara, 3 memberdayakan semua koleksi bahan
pustaka”. Menurut Yusuf dan Yahya 2007, 4 perpustakaan sekolah mempunyai
empat fungsi umum yaitu: 1.
Fungsi edukatif, keseluruhan fasilitas dan sarana yang ada pada perpustakaan sekolah, terutama koleksi yang dikelolanya banyak
membantu para siswa sekolah untuk belajar dan memperolah kemampuan dasar dalam mentransfer konsep-konsep pengetahuan.
2. Fungsi informativ, mengupayakan penyediaan koleksi perpustakaan
yang bersifat “memberitahu” akan hal-hal yang berhubungan dengan kepentingan para siswa dan guru.
3. Fungsi rekreasi, sebagai pelengkap untuk memenuhi kebutuhan
sebagai anggota masyarakat sekolah akan hiburan intelektual.
Universitas Sumatera Utara
8
4. Fungsi riset atau penelitian, Koleksi perpustakaan sekolah bisa
dijadikan bahan untuk membantu dilakukannya kegiatan penelitian sederhana.
Menurut Hermawan 2006, 38, ”Perpustakaan sekolah memiliki berbagai fungsi antara lain:
1. Fungsi Pendidikan, perpustakaan sekolah merupakan sarana kegiatan
belajar mengajar untuk membantu siswa dalam memperjelas pengetahuan yang diperolehnya di dalam kelas.
2. Fungsi Informasi, perpustakaan sekolah merupakan sarana untuk
menemukan sumber informasi yang dapat memperkaya pengetahuan siswa dan menunjang proses pembelajaran.
3. Fungsi Penelitian, membantu siswa dalam pelaksanaan penelitian yang
sifatnya sederhana berkaitan dengan mata pelajaran yang dipelajari diajarkan.
4. Fungsi Rekreasi, perpustakaan sekolah merupakan tempat rekreasi,
masuk perpustakaan membaca bacaan yang segar untuk menambah wawasan dan pengetahuan merupakan rekreasi yang sehat dan
mendidik serta menghilangkan kejenuhan bagi siswa dan guru.
5. Fungsi Kebudayaan, perpustakaan sekolah merupakan tempat
melestarikan kebudayaan, baik kebudayaan lokal, daerah maupun nasional.
6. Fungsi Kreativitas, membantu siswa mengembangkan kegemaran dan
hobi. Untuk menunjang hal tersebut diperlukan koleksi yang dapat meningkatkan daya kreasi siswa.
7. Fungsi Dokumentasi, perpustakaan sekolah menjadi pusat
dokumentasi sekolah dari berbagai kegiatan yang dilakukan sekolah baik siswa maupun guru.
Berdasarkan uraian mengenai fungsi perpustakaan sekolah di atas, dapat dilihat bahwa keberadaan perpustakaan sekolah tidak hanya sebagai informasi
melainkan dapat juga sebagai sarana edukatif, pengembangan kreativitas, rekreasi dan hiburan, kebudayaan, dokumentasi dan juga penelitian yang bertujuan
membantu siswa dan guru di dalam proses kegiatan belajar mengajar. Selain itu, perpustakaan sekolah juga berfungsi pusat belajar mandiri bagi siswa.
Universitas Sumatera Utara
9
2.2 Kurikulum Sekolah
Kategori