21
2.6 Koleksi Perpustakaan Sekolah
Agar dapat dimanfaatkan secara maksimal, maka perpustakaan harus menyediakan beragam koleksi yang memadai bagi penggunanya. Hal ini
menjadikan koleksi sebagai salah satu unsur penting dalam perpustakaan terlebih bagi perpustakaan sekolah yang pada dasarnya penggunanya adalah guru dan
siswa yang membutuhkan koleksi perpustakaan dalam mendukung proses belajar mengajar.
Koleksi yang disediakan di perpustakaan sekolah ditentukan oleh banyaknya jumlah mata pelajaran, banyaknya jumlah siswa dan guru, dan harus
sesuai dengan kurikulum sekolah.
2.6.1 Pengertian dan Fungsi Koleksi Perpustakaan Sekolah
Perpustakaan dapat disebut sebagai perpustakaan bila perpustakaan tersebut memiliki koleksi perpustakaan. Perpustakaan dapat menjalankan
fungsinya sebagai sumber informasi bila ada koleksi sebagai informasi yang akan disebar untuk pengguna.
Dalam buku “Pedoman Penyelenggaraan Perpustakaan” karya Yusuf 2005, 22 dijelaskan bahwa “Koleksi perpustakaan sekolah adalah
sejumlah bahan atau sumber-sumber informasi, baik berupa buku ataupun bahan bukan buku, yang dikelola untuk kepentingan proses belajar dan
mengajar di sekolah yang bersangkutan”. Pengertian koleksi perpustakaan menurut Julianti 2000, 4 “Yang
dimaksud dengan koleksi perpustakaan adalah semua bahan perpustakaan yang dikumpulkan, diolah dan disimpan untuk disajikan kepada
masyarakat, guna memenuhi kebutuhan akan informasi.” Sedangkan menurut Yusuf 2007, 9 koleksi perpustakaan sekolah adalah
“Sejumlah bahan atau sumber-sumber informasi, baik berupa buku ataupun bahan bukan buku yang dikelolah untuk kepentingan proses
belajar dan mengajar di sekolah yang bersangkutan.” Dari beberapa pendapat di atas, maka dapat dijelaskan bahwa koleksi
perpustakaan adalah semua bahan perpustakaan yang dikumpulkan, diolah, dan disimpan untuk disajikan kepada masyarakat untuk memenuhi kebutuhan
informasi. Serta bahan berupa buku ataupun bukan buku yang dikelola untuk kepentingan belajar mengajar yang sesuai dengan jenjang pendidikan yang ada,
Universitas Sumatera Utara
22
dan dikelola secara sistematis untuk memenuhi kebutuhan informasi penggunanya. Oleh karena itu koleksi perpustakaan sekolah harus sesuai dengan
kurikulum sekolah, memuat semua mata pelajaran yang dipelajari dan mengikuti perkembangan ilmu pengetahuan serta teknologi.
Setelah mengetahui pengertian dari koleksi perpustakaan, dapat dilihat juga apa fungsi koleksi perpustakaan yang sebenarnya. Menurut Siregar 2002, 3
Adapun fungsi koleksi perpustakaan adalah sebagai berikut:
1. Fungsi pendidikan, yaitu menunjang program pendidikan dan pengajaran bagi masyarakat umum, kelompok, lembaga yang
membutuhkan. 2. Fungsi penelitian, yaitu menunjang penelitian yang dilakukan oleh
masyarakat pengguna perpustakaan. 3. Fungsi referensi, yaitu menjadi bahan referensi bagi masyarakat
pengguna perpustakaan. 4. Fungsi umum, dimana perpustakaan menjadi pusat informasi bagi
masyarakat. Fungsi ini erat hubungannya dengan pengabdian kepada masyarakat dan pelestarian bahan pustaka serta hasil karya dan
budaya manusia lainnya.
2.6.2 Jenis Koleksi Perpustakaan Sekolah