pelengkap, buku bacaan, referensi, periodical, pamphlet, media pendidikan, alat peraga dan kliping.
Fakta di lapangan adalah:
Tabel 10 Ketersediaan Jenis Koleksi
JUMLAH KOLEKSI JUDUL NO
JENIS KOLEKSI SDNP R
SDNP SA SDNP P
SDNP KJ 1.
Pelajaran pokok -
30 24
- 2.
Pelajaran pelengkap - 745
- -
3. Buku Bacaan:
2062 1907
181 615
4. Referensi
103 306
120 166
5. Periodical:
Koran 2
1 -
1 Majalah
3 -
3 2
Bulletin -
- -
1 6.
Pamphlet -
- -
- 7.
Media Pendidikan 24
20 63
24 8.
Alat Peraga -
- -
9. Kliping
58 83
133 100
Data ketersediaan jenis koleksi diatas diperoleh dari perpustakaaan yang bersangkutan. SDNP R tidak memiliki koleksi pelajaran pokok, pelajaran
pelengkap, bulletin dan pamphlet. SDNP SA tidak memiliki koleksi majalah, bulletin, dan pamphlet. SDNP P tidak memiliki koleksi pelajaran pelengkap,
Koran, bulletin dan pamphlet. SDNP KJ tidak memiliki koleksi pelajan pokok, pelajaran pelengkap, dan pamphlet.
9. Jumlah koleksi dasar
Pedoman Penyelenggaraan Perpustakaan Sekolah menyatakan bahwa jumlah koleksi dasar harus mencapai 1000 judul dan terdiri dari buku pelajaran
pokok, pelajaran pelengkap, bacaan, dan buku referensi. Fakta di lapangan adalah:
Tabel. 11 Kesesuaian Jumlah Koleksi Dasar
JUMLAH KOLEKSI JUDUL NO
JENIS KOLEKSI SDNP R
SDNP SA SDNP P SDNP KJ
1. Pelajaran pokok
- 30
24 -
2. Pelajaran pelengkap -
754 -
- 3.
Bacaan 2026
1907 181
615 4.
Referensi 103
306 120
166 Jumlah
2156 2997
325 781
Kesesuaian Tidak
sesuai Sesuai
Tidak sesuai
Tidak sesuai
Perpustakaan SDNP R tidak sesuai karena koleksi dasar tidak mencakup
buku pelajaran pokok dan pelengkap. SDNP SA telah memenuhi jumlah dan jenis koleksi dasar perpustakaan sekolah, sedangkan perpustakaan SDNP P dan SDNP
KJ belum memenuhi jumlah koleksi dasar dan jenisnya. Data diatas diperoleh dari data koleksi milik perpustakaan yang bersangkutan.
10. Pengembangan Koleksi
Pedoman Penyelenggaraan Perpustakaan Sekolah menyatakan bahwa pengembangan koleksi harus mengarah kepada ratio 1 siswa : 10 judul buku.
Penambahan ini harus selalu dikembangkan secara bertahap dan paling lama harus dapat dipenuhi selama 5 tahun sejak berdirinya perpustakaan sekolah.
Fakta di lapangan adalah:
Tabel. 12 Kesesuaian Pengembangan Koleksi
NO NAMA
SEKOLAH JUMLAH
SISWA JUMLAH
KOLEKSI JUMLAH
IDEAL KESESUAIAN
1 SDNP R
953 orang 2156 judul 9530 judul
Tidak sesuai 2
SDNP SA 290 orang
2997 judul 2900 judul Sesuai
3. SDNP P
382 orang 325 judul 3820 judul
Tidak sesuai 4.
SDNP KJ 370 orang
781 judul 3700 judul Tidak sesuai
Data diatas diperoleh dari data koleksi pada perpustakaan yang
bersangkutan. Untuk mencapai pengembangan koleksi yang sesuai maka SDNP R harus menambah koleksinya sebanyak 7374 judul, SDNP P harus menambah
koleksinya sebanyak 3495 judul buku, SDNP KJ harus menambah koleksinya sebanyak 2919 judul buku. Koleksi perpustakaan SDNP SA telah memenuhi
jumlah pengembangan koleksi.
11. Alat seleksi koleksi
