Menyampaikan pesan dan informasi.

5 Bahasa Indonesia SDMI Kelas 6 Di Tangkahan, kiamat rupanya telah lewat. Sejak lima tahun yang lalu, penduduk desa yang mayoritas dari suku Batak Karo itu telah beralih profesi dari penebang pohon menjadi pengawal pohon. Di secuil hutan itu, kini harimau, badak, dan gajah hidup tenteram. Mereka dijaga orang kampung yang berpatroli dengan naik gajah. Njuhang Pinem, tetua Desa Tangkahan, bercerita sejak tahun 1942 Tangkahan merupakan desa perambah hutan. Men cari balok kayu lebih mudah daripada men cari kacang goreng. Harga kayu yang sela ngit membuat pendu duk menelantar kan ladang. “Pertanian masih dilakukan, tetapi mata pencaharian utama adalah menjual kayu curian,” kata lelaki berusia 59 tahun itu . Betapa menggiurkan, satu ton kayu meranti keras yang sudah digergaji harganya Rp800 ribu. Seminggu di hutan, Njuhang dan pencuri kayu di kampungnya bisa keluar dengan membawa 10 ton kayu meranti. Namun, pada tahun 2000 keadaan mulai berubah. Anak-anak kampung kerap bergaul dengan para pencinta alam yang menyambangi Leuser. Dari para pecinta alam itulah anak-anak kampung mulai kenal dengan istilah konservasi atau pelestarian. Para pemuda itu akhirnya mendirikan kelompok Tangkahan Simalem Ranger. Tugasnya mengawasi kegiatan pencinta alam, sekaligus bisa disewa sebagai pemandu hutan. “Awalnya masih ada perasaan mendua, karena mencuri kayu lebih menguntungkan daripada ranger,” ujar Rutkia Sembiring, 29 tahun, yang dulu mencuri kayu sejak tahun 1997. Sumber: www. google.co.id

2. Jawablah pertanyaan-pertanyaan di bawah ini

1. Apakah yang dibicarakan dalam bacaan berjudul Arus Balik Pembalak? 2. Siapakah pelaku dalam wacana tersebut? 3. Di mana terjadinya peristiwa dalam bacaan? Gambar: 1.2 Penebangan pohon Sumber:www.google.co.id 6 Bahasa Indonesia SDMI Kelas 6 4. Kapankah terjadinya peristiwa itu? 5. Ceritakanlah proses terjadinya peristiwa dalam bacaan secara singkat dengan bahasakalia sendiri 6. Tunjukkan pesaninformasi yang terdapat dalam bacaan Diskusikan dengan teman sebangkumu 7. Sebutkan isi paragraf pertama secara singkat 8. Bagaimana menurut pendapatmu tentang isi bacaan? Kemukakan secara singkat

C. Laporan Hasil Pengamatan

Nita dan temen-temennya melakukan kegiatan menanam kentang di kebun sekolah. Ia ingin melihat perkembangan tanaman kentangnya. Ia dan teman-temannya kemudian melakukan pengamatan. Setelah Nita dan teman-temannya melakukan pengamatan, hasil pengamatan itu dicatat. Selanjutnya, disusun menjadi sebuah laporan pengamatan. Bacalah laporan hasil pengamatan yang dilakukan Nita dan teman-temannya berikut Laporan Hasil Pengamatan A. Hal yang diamati : Pertumbuhan tanaman kentang B. Waktu pengamatan : 14 - 30 Maret 2007 C. Tempat : Sekolah D. Tujuan : Mengetahui pertumbuhan tanaman kentang. E. Alat dan bahan : Umbi kentang, pot, tanah subur, air, kerikil, penggaris, pensil, dan kertas. F. Hasil pengamatan : Gabar 1.3 : anak-anak melakukan pengamatan pertumbuhan tanaman kentang Sumber: ilustrator penerbit