32
Bahasa Indonesia SDMI Kelas 6 Wah, banyak juga, ya? Memang banyak, tetapi kalau kita melakukannya dengan
perasaan senang, kita tidak akan merasa capek. Memelihara binatang memang susah- susah gampang. Namun, jika berhasil merawat binatang sehingga tampak sehat dan
bersih, tentu kita akan menjadi puas.
Sumber: Kompas Anak, 29 Agustus 2004
Jawablah pertanyaan-pertanyaan di bawah ini
1. Sebutkan pokok-pokok bacaan paragraf kesatu dan kedua 2. Mengapa Ajeng betah tinggal di rumah?
3. Siapa teman Ajeng saat sendirian di rumah? 4. Binatang apa saja yang sering dijadikan binatang peliharaan?
5. Binatang apa yang dipelihara Andrew? 6. Apa alasan Andrew memelihara binatang tersebut?
7. Bagaimana cara mereka memberi nama binatang? Apa keasyikan memiliki binatang peliharaan?
8. Tugas apa saja yang harus dilakukan jika memiliki binatang peliharaan? 9. Bagaimana agar merawat binatang terasa mudah?
10. Simpulkan isi bacaan di atas secara singkat dengan bahasa kalian
D. Ringkasan
Bacalah teks berikut ini dalam hati Belajar Mengatur Keuangan
Namanya saja uang saku. Jadi, hanya sejumlah uang cukup kecil yang cukup dimasukkan ke saku baju atau celana. Akan tetapi, meskipun kecil, jika ditotal jumlahnya
menjadi besar. Marilah kita berhitung Jika setiap hari kita diberi uang saku oleh orang tua sebesar dua ribu rupiah, total uang saku selama satu bulan yang kita dapatkan
sebesar enam puluh ribu rupiah. Besar juga, bukan? Sejak kecil sebaiknya kita belajar mengelola uang saku yang diberikan kepada
kita. Salah satu caranya dengan menabung. Misalnya, jika setiap hari kita diberi uang saku sebesar dua ribu rupiah, kita dapat membelanjakan uang saku itu sebagian.
Uang saku yang sebagian lagi dapat kita masukkan ke dalam celengan lucu. Kita tahu bahwa menabung sebenarnya tindakan yang terpuji. Membiasakan
menabung sangat sulit. Kita sering tergoda untuk membelanjakan uang. Kebiasaan menabung itu akan semakin sulit dilakukan jika tidak selalu dilakukan. Dengan
membiasakan menabung, kita akan tahu apakah arti uang itu. Ada suatu pendapat
33
Bahasa Indonesia SDMI Kelas 6 menyatakan bahwa menabung akan mengajarkan kita tentang konsep kerja keras
dan perencanaan keuangan. Contohnya, kita mempunyai keinginan untuk membeli sesuatu tanpa membebani orang tua. Sedikit demi sedikit uang saku kita sisihkan
untuk ditabung. Kita menahan keinginan menghabiskan uang saku kita. Akhirnya, ketika tabungan kita telah cukup untuk membeli apa yang kita inginkan, betapa
bahagianya. Betapa puas dan bangganya kita membeli sesuatu dengan hasil tabungan. Nah, bagaimanakah caranya jika kita tetap tidak bisa menahan diri untuk
menghabiskan uang saku? Ada satu cara yang dapat kita lakukan. Kita minta kepada orang tua untuk memberikan sebagian uang saku saja. Adapun yang sebagian kita
titipkan kepada orang tua. Dengan tidak sadar ternyata kita telah melakukan kegiatan menabung. Selain itu, kita dapat juga menabungkan sebagian uang saku di sekolah.
Banyak manfaat yang dapat kita peroleh dari kegiatan menabung. Selain untuk membeli sesuatu yang kita inginkan, kita dapat juga membantu orang lain. Apakah
kalian tidak ingin berbuat baik pada orang lain? Nah, coba mulailah membiasakan diri untuk menabung sejak sekarang.
Sumber: “Manajemen Uang Saku, Ajari Si Kecil Mengatur Keuangan”
dalam Tabloid Nyata Edisi 1808, Februari 2006
A. Pilihlah jawaban yang paling tepat
T T
T T
T ug ug
ug ug
uga s 3 .2 a s 3 .2
a s 3 .2 a s 3 .2
a s 3 .2
Lakukan kegiatan-kegiatan di bawah ini
1. Bacalah bacaan “Belajar Mengatur Keuangan” sekali lagi. Selanjutnya, buatlah ringkasan isi bacaan tersebut dengan kalimat kalian sendiri
Ikuti langkah-langkah berikut ini a. Bacalah dengan cermat bacaan yang akan kalian ringkas. Lakukan dengan
membaca dalam hati b. Catatlah gagasan pokok setiap paragraf dalam bacaan tersebut
c. Rangkailah gagasan pokok tersebut menjadi sebuah bacaan singkat Walaupun diringkas, kalian tidak boleh mengubah urutannya.
2. Tukarkan pekerjaanmu dengan pekerjaan teman sebangkumu. Kemudian, koreksilah hal-hal di bawah ini
a. Kelengkapan isi ringkasan. Isi ringkasan menyimpang dari bacaan atau tidak.
b. Susunlah kalimat yang digunakan dalam ringkasan. c. Penggunaan ejaan dan tanda baca.
3. Kumpulkan kepada gurumu. Setelah dikoreksi oleh guru, perbaikilah ringkasan yang kalian buat tersebut berdasarkan catatan atau saran guru
