1.2 Rumusan Masalah
Berdasarkan latar belakang di atas yang menjelaskan pentingnya pendidikan karakter dan cita-cita bangsa yang belum dapat tercapai sepenuhnya
karena kurangnya karakter pada diri bangsa Indonesia, disinilah pemerintah mulai menyongsong pendidikan karakter sebagai landasan bangsa Indonesia. Pendidikan
Seni Budaya-pun membuktikan bahwa melalui pelajaran Seni Budaya khususnya bernyanyi dapat menanamkan pendidikan karakter pada anak usia dini. Rumusan
masalah dalam penelitian ini adalah, “bagaimanakah pemanfaatan lagu anak-anak sebagai media pendidikan karakter di Taman Kanak-kanak Aisyiyah
Linggapura ?”
1.3 Tujuan Penelitian
Berdasarkan rumusan masalah diatas, Maka tujuan penelitian adalah untuk menunjukkan dan memberi gambaran tentang, pemanfaatan lagu anak-anak
sebagai media pendidikan karakter di Taman Kanak-kanak Aisyiyah Linggapura. 1.4 Manfaat Penelitian
1.4.1 Manfaat teoritis Penelitian ini dapat menambah wawasan serta pengetahuan yang lebih luas
tentang pendidikan karakter dan karakter anak usia dini. Banyak pula penelitian yang dilakukan oleh para ahli menyatakan bahwa usia awal anak merupakan
periode emas bagi perkembangan anak. Sehingga pendidikan di usia dini ini sangat berpengaruh terhadap karakter anak tersebut bila telah dewasa.
1.4.2 Manfaat praktis 1.4.2.1 Bagi guru dan orang tua
Sebagai salah satu referensi dan menambah pandangan terhadap guru dan orang tua mengenai pendidikan karakter pada usia dini. Serta bagaimana
penerapannya saat pembelajaran berlangsung. 1.4.2.2 Bagi sekolah
Penelitian ini dapat memperbaiki bila ada kekurangan atau kesalahan dalam rencana pendidikan karakter pada anak usia dini di Taman Kanak-kanak
Aisyiyah Linggapura. 1.4.2.3 Bagi anak
Anak akan mendapatkan pendidikan karakter yang tepat sesuai dengan tahapan dan perkembangannya. Serta tujuan dari pendidikan karakter yang di tuju
oleh guru. 1.4.2.4 Bagi penulis
Penelitian ini dapat menambah pengetahuan mengenai penanaman pendidikan berkarakter pada anak usia dini dengan media yang menyenangkan
yaitu melalui lagu anak-anak.
1.5 Sistematika Penulisan