karakter, pada dasarnya anak sangat suka bernyanyi sehingga media yang sangat mudah untuk menyempaikan pendidikan karakter pada anak usia dini adalah
media lagu yaitu lagu anak-anak.
4.3.3. Lagu Anak-anak yang diajarkan di TK Aisyiyah Linggapura
Lagu merupakan gubahan seni nada atau suara dalam urutan, kombinasi, dan hubungan temporal dan biasanya diiringi dengan alat musik untuk
menghasilkan gubahan musik yang mempunyai kesatuan dan kesinambungan mengandung irama.Ragam nada atau suara yang berirama disebut juga dengan
lagu.Menurut ibu Uci lagu yang merupakan susunan kalimat indah yang membentuk suasana atau nuansa tertentu. Hal ini dapat dipahami bahwa
kedudukan nada adalah bagian dari melodi, sedangkan melodi adalah bagian dari lagu.Terkadang ada musik yang menggambarkan kesedihan pada lagu tersebut
dan ada pula musik yang menggambarkan keceriaan pada suatu lagu.Sebagai ilustrasi untuk memperjelas maksud tersebut misal melodinya minor biasanya
lagu atau syair di dalamnya bercerita tentang kesusahan, atau kesedihan.Perkataan dalam lagu biasanya berbentuk puisi berirama, namun ada juga yang bersifat
keagamaan ataupun prosa bebas.Lagu dapat dikategorikan pada banyak jenis, bergantung kepada ukuran yang digunakan.Dalam lagu dapat memberi suasana
dan emosional serta syair dari lagu tersebut dapat menjadi pembelajaran untuk anak-anak.
Lagu yang merupakan hasil karya musik berupa rangkaian nada-nada dan syair yang disusun untuk mengungkapkan pikiran dan perasaan penciptanya atau
pun menggambarkan kehidupan sehari-hari.Ibu Sifa mengatakan bahwa lagu
anak-anak berbentuk sederhana dan kalimatnya tidak terlalu panjang atau rumit. Lagu anak-anak yang di ajarkan di TK Aisyiyah sebelumnya sudah dipilih dan
disesuaikan dengan jiwa anak-anak yang masih polos, serta bahasa yang terkandung dalam lagu mudah di mengerti oleh anak, sehingga anak akan dengan
mudah memahami isi dari lagu tersebut. Biasanya tema lagu yang dipilih oleh guru menyesuaikan dengan materi, lingkungan hidup sehari-hari dan kebiasaan
yang dilakukan oleh anak-anak.sehingga dalam keseharian anak mengingat pendidikan karakter yang terkandung dalam lagu.Lagu anak-anak yang diajarkan
di TK Aisyiyah sangat berfariasi sesuai dengan materi apa yang sedang diajarkan misalkan rekreasi, pekerjaan, air, udara, dan api, tanah airku, alat komunikasi,
alam semesta. Dengan materi seperti itu lalu guru mengajarkan lagu yang mendukung materi tersebut dan yang terdapat pendidikan karakter didalamnya
seperti, lagu pak nelayan, tamasya, becak, tukang pos, balonku, kebunku, Kupu- kupu, telepon berdering, air, api dan udara, selain lagu yang sesuai tema
pembelajaran lagu anak-anak yang sering dinyanyikan adalah Kasih Ibu, pelangi, naik delman, dan masih banyak yang lainnya. hasil wawancara, maret 2013.
4.3.4. Pemanfaatan Media Lagu Anak-anak Sebagai Pendidikan Karakter
