3. Pembagian negara maju dan negara berkembang 4. Peta persebaran wilayah negara maju dan negara berkembang
5. Contoh negara yang tergolong maju dan berkembang
C. Model, Metode Dan Media Pembelajaran :
1. Model Pembelajaran Model pembelajaran Kooperatife Team Games Tournament TGT
2. Metode Pembelajaran Diskusi Kelas
Tanya Jawab 3. Media Pembelajaran
Papan tulis, spidol, penghapus, LCD, power point Kartu tournament
D. Langkah- langkah Kegiatan Pembelajaran
1. Pertemuan ke- 1
Pendahuluan: Orientasi
motivasi Kegiatan Guru-Siswa
Waktu
- Guru membuka pelajaran dengan memberi
salam -
Guru memperkenalkan diri dan mengecek daftar hadir siswa
- Guru menanyakan kesiapan siswa untuk belajar
- Guru menjelaskan bahwa pelajaran kali ini akan
menggunakan model pembelajaran Team Games Tournament TGT
5’
Isi : -
Eksplorasi: Dengan menggunakan media powerpoint, guru
menjelaskan materi Negara maju dan Negara berkembang dan memberi contoh dari masing
masing Negara maju dan Negara berkembang 30’
Siswa mendengarkan dan memperhatikan apa yang sedang dijelaskan oleh guru
Melibatkan peserta didik secara aktif dalam setiap kegiatan pembelajaran.
- Elaborasi:
Guru menggunakan metode Tanya jawab agar siswa cenderung aktif.
Guru membagi siswa menjadi beberapa bentuk team dengan meliat potensi siswa.
Siswa tergabung ke dalam tim yang anggotanya dipilih secara heterogen
- Konfirmasi:
Guru bersama-sama siswa menyimpulkan materi yang sudah dipelajari. Guru bertanya jawab
tentang hal-hal yang belum diktahui siswa Guru memberikan umpan balik dan penguatan
materi kepada siswa mengenai poin-poin penting dari materi yang telah diberikan.
Penutup : Refleksi
- Guru meminta siswa untuk mempelajari materi
selanjutnya -
Guru menutup pertemuan dan mengucapkan salam.
5’
Total Waktu 40’
2. Pertemuan ke-2
Pendahuluan: Orientasi
motivasi Kegiatan Guru-Siswa
Waktu
- Guru membuka pelajaran dengan memberi salam - Guru mengecek daftar hadir siswa
5’
