Prestasi Belajar TINJAUAN PUSTAKA
dan faktor internal dari dalam diri. Salah satu faktor internal yang mempengaruhi prestasi belajar siswa adalah cara belajar siswa atau yang
biasa disebut gaya belajar. Faktor ini cukup mempengaruhi prestasi belajar siswa karena setiap individu memiliki gaya belajar yang berbeda-beda.
Dari uraian diatas, peneliti dapat menentukan kerangka pikir seperti pada gambar di bawah ini. Gaya belajar pada masing-masing siswa tidak sama.
Hal ini juga dipengaruhi oleh adanya perbedaan individu, karena pada dasarnya setiap individu memiliki keunikan masing-masing termasuk
dalam gaya belajarnya. Gaya belajar yang dibahas dalam penelitian ini adalah gaya belajar visual, auditorial dan kinestetik. Dengan adanya gaya
belajar yang berbeda-beda ini siswa wajib mengetahui gaya belajarnya masing-masing untuk memperoleh prestasi belajar seperti yang
diharapkan. Karena gaya belajar merupakan salah satu faktor yang mempengaruhi prestasi belajar siswa yang berasal dari dalam diri siswa.
Selain gaya belajar, faktor yang mempengaruhi prestasi belajar siswa adalah berasal dari luar diri siswa seperti metode mengajar guru dan
lingkungan sosial.
Metode mengajar guru dikatakan mempengaruhi prestasi belajar siswa karena setiap guru juga memiliki metode mengajar yang berbeda sehingga
hasil belajar siswa pun berbeda. Lingkungan sosial yang mempengaruhi prestasi belajar siswa adalah seperti lingkungan keluarga, lingkungan
masyarakat, dan lingkungan sekolah. Dengan adanya lingkungan sosial yang mendukung tentunya akan meningkatkan prestasi belajar siswa.
Gambar 1. Skema kerangka pikir Perbedaan Individu
Lingkungan Sosial
Metode Mengajar
Prestasi Belajar Gaya Belajar