74
4. Kebenaran prinsiphukum
Prinsiphukum yang disajikan sesuai dengan yang berlaku dalam bidang Biologi.
1 = sangat tidak sesuai 2 = tidak sesuai
3 = sesuai 4 = sangat sesuai
5. Akurasi ProsedurMetode
Prosedurmetode yang disajikan dapat diterapkan dengan runtut dan benar.
1 = sangat tidak dapat diterapkan 2 = tidak dapat diterapkan
3 = dapat diterapkan 4 = sangat dapat diterapkan
C. KEMUTAKHIRAN 1.
Kesesuaian dengan perkembangan ilmu Materi yang disajikan up to date, sesuai dengan
perkembangan keilmuan Biologi terkini. 1 = sangat tidak up to date
2 = tidak up to date 3 = up to date
4 = sangat up to date
2. Keterkinianketermasaan fitur contoh-contoh
Uraian, contoh, dan latihan yang disajikan relevan dan menarik, serta mencerminkan peristiwa, kejadian atau
kondisi termasa up to date. 1 = sangat tidak relevan, sangat tidak menarik, dan sangat
tidak up to date 2 = tidak relevan, sangat tidak menarik, dan tidak up to
date
3 = relevan, menarik, dan up to date 4 = sangat relevan, sangat menarik, dan sangat up to date
3. Rujukan termasa
up to date
Rujukan yang digunakan relevan, valid, dan mencerminkan ketermasaan up to date.
1 = sangat tidak relevan, sangat tidak menarik, dan sangat tidak up to date
2 = tidak relevan, tidak menarik, dan tidak up to date 3 = relevan, menarik, dan up to date
4 = sangat relevan, sangat menarik, dan sangat up to date
D .
MENGANDUNG WAWASAN PRODUKTIVITAS 1. Menumbuhkan
semangat kewirausahaan
Latihan atau contoh-contoh yang disajikan memotivasi peserta didik untuk bekerja keras dan maju.
1 = sangat tidak memotivasi 2 = tidak memotivasi
3 = memotivasi 4 = sangat memotivasi
75
2. Menumbuhkan etos kerja
Latihan atau contoh-contoh yang disajikan memotivasi peserta didik untuk membentuk sikap disiplin dalam
belajar dan bekerja. 1 = sangat tidak memotivasi
2 = tidak memotivasi 3 = memotivasi
4 = sangat memotivasi
3. Menumbuhkan semangat
inovatifkreativitas
Latihan atau contoh-contoh yang disajikan dapat merangsang berpikir kreatif dan inovatif termasuk melalui
metode inkuirieksperimen. Materi yang disajikan dapat memotivasi peserta didik untuk menghasilkan karya-karya
baru, dan gagasan-gagasan baru. 1 = sangat tidak merangsang dan sangat tidak memotivasi
2 = tidak merangsang dan tidak memotivasi 3 = merangsang dan memotivasi
4 = sangat merangsang dan sangat memotivasi
4. Menumbuhkan daya saing
Latihan atau tugas yang disajikan memotivasi peserta didik untuk menghasilkan sesuatu yang memiliki nilai
lebih. 1 = sangat tidak memotivasi
2 = tidak memotivasi 3 = memotivasi
4 = sangat memotivasi
E .
MERANGSANG KEINGINTAHUAN CURIOSITY
1. Menumbuhkan rasa ingin tahu
Kategori