67
PERTEMUAN II 2 x 45 menit Tujuan Pembelajaran
1. Menjelaskan proses ovulasi dan menstruasi serta faktor-faktor yang
mempengaruhinya. 2.
Menjelaskan peristiwa menstruasi. 3.
Menjelaskan proses fertilisasi, kehamilan, dan persalinan. 4.
Menjelaskan pentingnya ASI bagi bayi.
1. Kegiatan Pendahuluan 10 menit
a. Guru mengucapkan salam, menanyakan kesiapan siswa dalam
menerima materi pelajaran. b.
Guru memberikan apersepsi dan motivasi dengan memberikan pertanyaan seputar materi, misalnya: apakah diantara kalian ada yang
belum menstruasi kepada siswa putri dan mimpi basah kepada siswa putra?
c. Guru memberikan penguatan bahwa hal itu merupakan awal dari masa
remaja. d.
Guru mengarahkan siswa untuk siap memulai pelajaran dengan menjelaskan petunjuk penggunaan modul yang tertera dalam RSM.
2. Kegiatan Inti 70 menit
a. Guru melakukan pembelajaran dengan modul.
b. Guru meminta siswa berkumpul dengan anggota kelompoknya.
c. Siswa melakukan diskusi tentang proses ovulasi, menstruasi, fertilisasi,
kehamilan, persalinan, dan pemberian ASI serta try to think dalam RSM
. d.
Selesai diskusi, setiap kelompok menjelaskan di depan kelas secara perwakilan tentang materi yang mereka baca.
e. Guru melakukan klarifikasi atau pembetulan bila diperlukan.
f. Guru mengaitkan materi reproduksi dengan masalah faktual yang ada
dalam kehidupan sehari-hari dengan mengajak siswa membahas keterkaitan unsur SETS dengan materi hari ini, seperti yang tertera
dalam modul halaman 32 dan 41.
68
3. Kegiatan Penutup 10 menit
a.
Guru bersama siswa menyimpulkan materi yang telah dipelajari.
b. Guru meminta siswa mempersiapkan materi dengan mempelajari
materi pada pertemuan selanjutnya yaitu kegiatan belajar 5 dan 6 pada RSM
. c.
Guru meminta siswa mengerjakan do you now pada kegiatan belajar 3
dan 4 dalam RSM dan dikumpulkan pada pertemuan selanjutnya.
d.
Guru menutup pelajaran dengan salam.
PERTEMUAN III 2 x 45 menit Tujuan Pembelajaran
1. Menjelaskan alat-alat kontrasepsi pada pria dan wanita.
2. Menjelaskan penyebab terjadinya kelainan dan penyakit yang terkait
sistem reproduksi. 3.
Menjelaskan cara mencegahmerehabilitasi gangguanpenyakit berkaitan dengan sistem reproduksi.
1. Kegiatan Pendahuluan 10 menit
a. Guru mengucapkan salam, menanyakan kesiapan siswa dalam
menerima materi pelajaran. b.
Guru memberikan apersepsi dan motivasi dengan memberikan pertanyaan seputar materi, misalnya: apakah dengan melakukan
hubungan seks satu kali akan terjadi kehamilan? Guru mengevaluasi jawaban siswa “Ya Kehamilan bisa saja terjadi walaupun hanya satu
kali dalam melakukan hubungan seks yaitu saat wanita dan pria dalam kondisi subur”.
c. Guru mengarahkan siswa untuk siap memulai pelajaran dengan
menjelaskan petunjuk penggunaan modul yang tertera dalam RSM.
2. Kegiatan Inti 70 menit
