1. Home
  2. Lainnya

Daya Pembeda Soal Hasil Uji Coba Tes

56

d. Daya Pembeda Soal

Daya pembeda soal adalah kemampuan suatu soal untuk membedakan antara siswa yang berkemampuan tinggi dengan siswa yang berkemampuan rendah. Adapun yang menunjukkan besarnya daya pembeda disebut indeks diskriminasi maka semakin tinggi daya pembeda soalnya, semakin baik kualitasnya Arikunto, 2002: 213. Dengan langkah-langkah menghitung daya pembeda sebagai berikut. a. Seluruh kelompok tes dibagi 2 kelompok atas dan bawah. b. Seluruh pengikut tes diurutkan mulai dari skor teratas sampai terbawah. c. Menghitung indeks deskriminasi atau daya pembeda soal dengan rumus sebagai berikut. DP = Α Β Α Β − Β JS J J Keterangan: DP = Indeks deskriminasidaya pembeda JB A = Jumlah yang benar pada butir soal pada kelompok atas. JB B = Jumlah yang benar pada butir soal pada kelompok bawah. JS A = Banyaknya siswa pada kelompok atas. 57 Klasifikasi daya pembeda soal sebagai berikut: Tabel 7 Klasifikasi Daya Pembeda Soal Interval Kriteria DP ≤ 0,00 0,00 DP ≤ 0,20 0,20 DP ≤ 0,40 0,40 DP ≤ 0,70 0,70 DP ≤ 1,00 Sangat jelek Jelek Cukup Baik Sangat baik Sumber: Suherman, 1990. Berdasarkan perhitungan daya pembeda soal maka diperoleh kategori soal yang sangat jelek, jelek, cukup dan baik. Soal dengan kategori jelek terdapat pada nomor 15, 22, 27, 34, 35. Kategori soal cukup terdapat pada soal nomor 2, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11, 12, 17, 21, 24, 26, 28, 29, 30, 31, 32, 33, 36, 37, 39, 40. Sedangkan kategori soal baik yaitu pada nomor 1, 14, 16, 18, 19, 20, 23, 25, 38. Dan kategori soal baik sekali terdapat pada soal nomor 3 dan 13. Hasil dari analisis tentang Daya Pembeda DP dapat dilihat pada tabel di bawah ini. Selanjutnya dapat dilihat pada lampiran 18 halaman 114. Tabel 8 Kategori Daya Pembeda Soal Ulangan Kondisi Fisik Wilayah dan Penduduk Kategori Nomor Soal Sangat Baik 3, 13 Baik 1, 14, 16, 18, 19, 20, 23, 25, 38 Cukup 2, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11, 12, 17, 21, 24, 26, 28, 29, 30, 31, 32, 33, 36, 37, 39, 40 Jelek 3, 16 Sumber: Hasil penelitian tahun 2008. 58

e. Hasil Uji Coba Tes

Setelah melakukan uji coba tes dan perhitungan analisis soal seperti validitas, reliabilitas, tingkat kesukaran dan daya pembeda. Maka dari 40 soal yang diuji cobakan ada 35 soal dari 40 soal yang layak dipakai dengan kriteria valid dan daya pembeda yang tidak jelek. Kategori soal yang dibuang berjumlah 5 soal, karena tidak memenuhi syarat yaitu soal harus valid dan memiliki daya pembeda baik, soal tersebut pada nomor 15, 22, 27, 34, 35. Untuk lebih jelasnya dapat dilihat pada lampiran 14 halaman 107.

2. Teknik Analisis Data

Dokumen yang terkait

PENGARUH PEMBERIAN SEDUHAN BIJI PEPAYA (Carica Papaya L) TERHADAP PENURUNAN BERAT BADAN PADA TIKUS PUTIH JANTAN (Rattus norvegicus strain wistar) YANG DIBERI DIET TINGGI LEMAK

23 199 21

EFEKTIFITAS BERBAGAI KONSENTRASI DEKOK DAUN KEMANGI (Ocimum basilicum L) TERHADAP PERTUMBUHAN JAMUR Colletotrichum capsici SECARA IN-VITRO

4 157 1

AN ANALYSIS OF GRAMMATICAL ERRORS IN WRITING DESCRIPTIVE PARAGRAPH MADE BY THE SECOND YEAR STUDENTS OF SMP MUHAMMADIYAH 06 DAU MALANG

44 306 18

APRESIASI IBU RUMAH TANGGA TERHADAP TAYANGAN CERIWIS DI TRANS TV (Studi Pada Ibu Rumah Tangga RW 6 Kelurahan Lemah Putro Sidoarjo)

8 209 2

PENYESUAIAN SOSIAL SISWA REGULER DENGAN ADANYA ANAK BERKEBUTUHAN KHUSUS DI SD INKLUSI GUGUS 4 SUMBERSARI MALANG

64 523 26

FENOMENA INDUSTRI JASA (JASA SEKS) TERHADAP PERUBAHAN PERILAKU SOSIAL ( Study Pada Masyarakat Gang Dolly Surabaya)

63 375 2

KONSTRUKSI MEDIA TENTANG KETERLIBATAN POLITISI PARTAI DEMOKRAT ANAS URBANINGRUM PADA KASUS KORUPSI PROYEK PEMBANGUNAN KOMPLEK OLAHRAGA DI BUKIT HAMBALANG (Analisis Wacana Koran Harian Pagi Surya edisi 9-12, 16, 18 dan 23 Februari 2013 )

64 565 20

PENGARUH PENGGUNAAN BLACKBERRY MESSENGER TERHADAP PERUBAHAN PERILAKU MAHASISWA DALAM INTERAKSI SOSIAL (Studi Pada Mahasiswa Jurusan Ilmu Komunikasi Angkatan 2008 Universitas Muhammadiyah Malang)

127 505 26

PENERAPAN MEDIA LITERASI DI KALANGAN JURNALIS KAMPUS (Studi pada Jurnalis Unit Aktivitas Pers Kampus Mahasiswa (UKPM) Kavling 10, Koran Bestari, dan Unit Kegitan Pers Mahasiswa (UKPM) Civitas)

105 442 24

STRATEGI KOMUNIKASI POLITIK PARTAI POLITIK PADA PEMILIHAN KEPALA DAERAH TAHUN 2012 DI KOTA BATU (Studi Kasus Tim Pemenangan Pemilu Eddy Rumpoko-Punjul Santoso)

119 459 25