66
kategori rendah, 20. sangat rendah. Tampak bahwa faktor intern mahasiswa yang berasal dari SPMP lebih rendah dari pada mahasiswa SPMB.
Faktor intern merupakan faktor yang berasal dari mahasiswa itu sendiri seperti minat, motivasi, kemampuan kognitif dan kondisi psikologis. Rata-rata skor dari
faktor-faktor tersebut dapat dilihat pada lampiran. 4.1.1.2.
Rata-rata minat, motivasi, kemampuan kognitif dan kondisi psikologi. Berdasarkan tabel analisis tersebut tampak bahwa secara umum
mahasiswa mempunyai rata-rata minat, motivasi, kemampuan kognitif dan kondisi psikologis dalam kategori tinggi yaitu mempunyai rata-rata skor yang
berada pada interval 42.5–55.45. Meskipun antara mahasiswa SPMB dan SPMP mempunyai rata-rata minat, motivasi, kemampuan kognitif, dan kondisi
psikologis yang berbeda pada kategori tinggi, namun ada kecenderungan bahwa rata-rata dari mahasiswa SPMP lebih rendah dari pada mahasiswa SPMB. Pada
mahasiswa SPMP kondisi psikologisnya mempunyai rata-rata yang paling rendah yaitu 42.9167 diikuti faktor minat dan kemampuan kognitif, faktor motivasi. Pada
mahasiswa SPMB faktor tertinggi yaitu kondisi psikologis dengan rata-rata 55.3977 diikuti motivasi, minat, dan kemampuan kogniitif. Secara umum untuk
mahasiswa SPMB kondisi psikologis yang paling tinggi sedangkan untuk mahasiswa SPMP kemampuan koknitif yang paling tinggi.
4.1.2. Faktor eksternn mahasiswa
Berdasarkan olah data secara statistik faktor ekstern mahasiswa dapat dilihat pada lampiran
67
4.2.1. Hasil Analisis Deskripsi Faktor eksternal Mahasiswa
Berdasarkan penelitian hasi analisis diskripsi faktor ekstern Mahasiswa tampak bahwa secara umum jalur masuk Crosstabulation baik mahasiswa SPMB
maupun SPMP mempunyai kondisi faktor ekstern yang rendah dengan persentase mencapai 75.7 selebihnya terdapat 18.9 mahasiswa dalam katagori tinggi, dan
5.4 mahasiswa yang mempunyai kondisi faktor ekstern yang sangat rendah. Dari 22 mahasiswa SPMB, 72.7 mahasiswa mempunyai kondisi ekstern yang
rendah, selebihnya 4.5 dalam kategori sangat rendah dan 22.7 dalam kategori tinggi. Dari 15 mahasiswa SPMP, terdapat 80.0 dalam kategori rendah, 6.7
berada pada kategori sangat rendah dan 13.3 dalam kategori tinggi. Tampak bahwa faktor ekstern mahasiswa yang berasal dari mahasiswa SPMP lebih rendah
dari pada mahasiswa SPMB. Faktor ekstern merupakan faktor yang berpengaruh terhadap hasil belajar
berasal dari luar seperti: lingkungan alami, lingkungan keluarga dan lingkungan masyarakat. Rata-rata faktor-faktor tersebut dapat dilihat lampiran.
4.2.2. Rata-rata Lingkungan Alami, Keluarga dan Masyarakat
Berdasarkan analisis rata –rata ligkungan alami, keluarga, dan masyarakat tampak bahwa secara umum mahasiswa mempunyai rata-rata tinggi yaitu pada
interval 52.45-59.55. Meskipun antara mahasiswa SPMB dan SPMP mempunyai rata-rata yang tinggi, namun ada kecenderungan bahwa mahasiswa SPMB
mempunyai kondisi ekstern yang lebih tinggi dari pada mahasiswa SPMP. Pada mahasiswa SPMP kondisi lingkungsn alami mempunyai nilai rata-rata yang
paling tinggi yaitu 59.5227 diikuti faktor lingkungan masyarakat dan lingkungan keluarga. Pada mahasiswa SPMB, faktor tertinggi yaitu kondisi lingkungan
68
masyarakat yaitu 57.9573 diikuti lingkungan keluarga dan lingkungan alami. Secara umum mahasiswa dari SPMB mempunyai kondisi lingkungan masyarakat
yang paling tinggi dari pada lingkungan alami dan lingkungan keluarga, sedangkan mahasiswa SPMP mempunyai kondisi lingkungan alami yang lebih
tinggi dari pada lingkungan keluarga dan lingkungan masyarakat.
4.1.3. Hasil Belajar Mahasiswa
