193
Kompetensi Dasar Materi
Pokok
Pembelajaran Penilaian
Alokasi Sumber
Waktu Belajar
kasus pelanggaran HAM dalam rangka
perlindungan, pemajuan dan
pemenuhan HAM format portofolio
terlampir
4. Tes
digunakan untuk menilai hasil belajar
secara individu tentang
kasus pelanggaran HAM dalam rangka
perlindungan, pemajuan dan
pemenuhan HAM 3.2
Menganalisis pasal-pasal Pasal-pasal yang
Mengamati 1. Tugas:
8 minggu Buku Pelajaran
yang mengatur tentang mengatur
Mencermati pasal-pasal dalam UUD - Mengumpulkan data
x JP PPKn SMA
wilayah negara, warga tentang wilayah
1945 yang mengatur tentang wilayah dari berbagai sumber
Buku Penunjang negara dan penduduk,
negara, warga negara, warga negara dan penduduk,
tentang pasal-pasal agama dan kepercayaan,
dalam UUD 1945 Lainnya
negara dan agama dan kepercayaan, pertahanan
pertahanan dan keamanan yang mengatur
penduduk, dan keamaman
4.2 Menyaji hasil kajian pasal-
tentang wilayah Media cetak dan
pasal yang mengatur agama dan
Menanya
negara, warga elektronik
tentang wilayah negara, kepercayaan,
negara dan Mengajukan pertanyaan terkait hasil
warga negara dan pertahanan dan
penduduk, agama kajian yang telah dilakukan antar
penduduk, agama dan keamanan
dan kepercayaan, kepercayaan, pertahanan
Siswa pertahanan dan
dan keamanan Keamaman
4.10.1 Berinteraksi dengan - Diskusi kelompok
194
Kompetensi Dasar Materi
Pokok
Pembelajaran Penilaian
Alokasi Sumber
Waktu Belajar
teman dan orang lain membahas hasil
berdasarkan prinsip
Mengeksperimenmengeksplorasi-
Pengamatan saling menghormati,
- Membuat laporan dan menghargai dalam
kan hasil pengamatan
keberagaman suku, Mencari dari berbagai sumber
- Mempresentasi-kan agama, ras, budaya,
berkaitan tentang
pasal-pasal dalam hasil laporan di
dan gender UUD 1945 yang mengatur wilayah
depan kelas negara, warga negara dan penduduk,
format presentasi terlampir
agama dan kepercayaan, pertahanan dan keamanan
2.
Observasi Mengasosiasikan
- Menilai kegiatan
pengamatan dan Mencari hubungan pasal yang satu
tanya jawab dengan dengan pasal yang lain sehingga
nara sumber diketahui benang merahnya
berkaitan pasal-pasal
dalam UUD 1945
Mengkomunikasikan yang mengatur
Mempresentasikan hasil pengumpulan
tentang wilayah data tentang pasal-pasal dalam UUD
negara, warga 1945 yang mengatur tentang wilayah
negara dan negara, warga negara dan penduduk,
penduduk, agama agama dan kepercayaan, pertahanan
dan kepercayaan, dan keamaman
pertahanan dan Keamaman
3.
Portofolio,
- penilaian ini digunakan untuk
menilai hasil pekerjaan baik
individu maupun
195
Kompetensi Dasar Materi
Pokok
Pembelajaran Penilaian
Alokasi Sumber
Waktu Belajar
kelompok tentang pasal-
pasal dalam UUD 1945 yang
mengatur tentang wilayah negara,
warga negara dan penduduk, agama
dan kepercayaan, pertahanan dan
keamaman
format portofolio
terlampir
4. Tes
