32
Metode :
Ceramah, tanya jawab dan diskusi dan bermain peran roll playing
Media : Lembar Kerja Siswa, , White board, Spidol
Hambatan : -
Solusi : -
19 Praktik MengajarPertemuan Ke-19 Hari Tanggal
: Jumat, 09 September 2016 Kelas
: XI IPS 1 Waktu
: 08.45 – 10.10 WIB
Materi : Remidian dan pengayaan bab kasus- kasus pelanggaran HAM
Dan melanjutkan bermain peran Metode
: Media
: Lembar Kerja Siswa, White board, Spidol Hambatan
: -
Solusi : -
20 Praktik MengajarPertemuan Ke-20 Hari Tanggal
: Rabu, 14 September 2016 Kelas
: XI IPS 3 Waktu
: 10.15 – 11.45 WIB
Materi : Remidian dan pengayaan bab pelanggaran HAM
Metode : -
Media : Lembar Kerja Siswa, Laptop, LCD, White board, Spidol
Hambatan : -
Solusi : -
Hasil kegiatan PPL akan dibahas secara detail, sebagai berikut :
1. Program PPL Individu
a. Penyusunan Rencana Pelaksanaan Pembelajaran Bentuk kegiatan
: Penyusunan Rencana
Pelaksanaan Pembelajaran RPP versi Kurikulum 2013
Tujuan kegiatan : Mempersiapkan pelaksanaan KBM
33
Sasaran : Siswa kelas XI IPS 1, XI IPS 3, XI MIPA 2
dan XI IBB Waktu pelaksanaan : Sebelum praktik mengajar
Tempat pelaksanaan
: MAN Yogyakarta II Peran mahasiswa
: Pelaksana Biaya
: Rp. 40.000,00 Sumber dana
: Mahasiswa
b. Praktik mengajar di kelas Bentuk kegiatan
: Mengajar di kelas Tujuan kegiatan
: Menerapkan sistem pembelajaran di sekolah dengan menggunakan ilmu yang telah
dimiliki. Sasaran
: Siswa kelas XI IPS 1, XI IPS 3, XI MIPA 2 dan XI IBB
Waktu pelaksanaan : lampiran Program dan pelaksanaan harian Tempat
pelaksanaan : kelas XI IPS 1, XI IPS 3, XI MIPA 2 dan
XI IBB Peran mahasiswa
: Pelaksana Biaya
: Rp. 40.000,00
c. Penyusunan dan pelaksanaan evaluasi Bentuk kegiatan
: Latihan soal atau ulangan Tujuan kegiatan
: Untuk mengetahui pemahaman siswa terkait materi yang telah disampaikan
Sasaran : Siswa kelas kelas XI IPS 1, XI IPS 3, XI MIPA
2 dan XI IBB
Waktu pelaksanaan : Minggu ke-4 bulan Agustus 2016 Tempat
pelaksanaan : MAN Yogyakarta II
Peran mahasiswa : Pelaksana
Biaya : Rp. 30.000,00
Sumber dana : Mahasiswa
Umpan Balik dari Pembimbing
Dalam kegiatan praktik mengajar ini praktikkan mendapatkan bimbingan dan arahan yang sangat berguna dalam proses praktik mengajar baik dari guru
34
pembimbing bapak Edi Sumarno, S. Pd maupun dari Dosen Pembimbing Lapangan DPL PPL Ibu Iffah Nur Hayati, S.H, M.Hum.
Pertama, dalam kegiatan praktik mengajar guru pembimbing memberikan masukkan terkait dengan penyusunan RPP, yaitu penyusunan indikator, metode
pembelajaran, langkah- langkah pembelajaran, alokasi waktu dalam kegiatan pembelajaran. Kedua, dalam memanajemen atau mengelola kelas. Guru
pembimbing memberikan saran bahwasanya ketika kegiatan presentasi berlangsung hendaknya peserta didik yang lain diberikan tugas untuk mencatat
hasil presentasi dan membuat pertanyaan, sehingga akan meminimalkan suasana ramai, apabila suasana kelas ramai guru hendaknya diam sambil menunggu
keadaan menjadi kondusif kembali, dan lebih tegas ketika menegur atau memperingatkan peserta didik yang ramai di kelas.
Ketiga, dalam menyusun butir-butir soal. Guru pembimbing memberikan masukan terkait penyusunan butir-butir soal ulangan harian yaitu kisi-kisi butir
soal ulangan harian, susunan letak pilihan jawaban. Keempat, guru pembimbing memberikan evaluasi terkait metode mengajar dimana dalam kegiatan diskusi,
hendaknya peserta didik tetap diberikan kesempatan untuk mencatat, agar peserta didik tetap memiliki catatan. Kelima, dalam kegiatan praktik mengajar, Dosen
Pembimbing Lapangan PPL memberikan masukan mengenai penyusunan RPP agar lebih teliti dalam penilaian dan metode mengajar yang hendaknya lebih
kreatif agar peserta didik memiliki tingkat ketertarikan dan antusias yang tinggi dalam megikuti kegiatan pembelajaran dan memberikan nasihat mengenai
berbagai macam kompetensi yang harus dimiliki oleh calon guru. Berbagai bentuk masukan, penilaian, evaluasi, dan saran dari Guru
pembimbing, dan Dosen Pembimbing Lapangan PPL sangat bermanfaat bagi praktikan,hal ini dikarenakan mahasiswa praktikkan menyadari bahwa dirinya
masih banyak kekurangan dalam praktik mengajar sehingga memerlukan arahan dan bimbingan yang membangun agar di kemudian hari dapat menjadikan
mahasiswa praktikkan menjadi guru yang professional dan berkualitas Untuk lebih lengkap lihat di lampiran kartu bimbingan DPLPPL.
C. ANALISIS HASIL PELAKSANAAN DAN REFLEKSI
Dari kegiatan yang telah dilaksanakan, praktikan dapat menganalis beberapa hal, diantaranya adalah
1. Analisis Hasil Pelaksanaan Program PPL
