162
Sumber: : www.google.comimage.jpg
Contoh Gambar orang Indonesia Kemudian mengkaitkannya dengan materi yang akan
dibahas yaitu terkait dengan warga negara Indonesia. 3. Peserta didik menyimak penjelasan guru tentang materi
ajar tentang kedudukan warga negara Indonesia dan kegiatan pembelajaran yang akan dilakukan.
penjelasan guru
mengenai materi ajar tentang kedudukan
warga negara Indonesia dan kegiatan
yang akan
dilaksanakan dalam
proses pembelajaran.
Into 75
menit 1.
Simulationmengamati
c. Guru meminta kepada peserta didik untuk mengamati
gambar 5.2 Christian Gonzales dan memahami pasal 26 dalam UUD NRI 1945 tentangwarga negara dan
penduduk. Guru dapat memberikan penjelasan tentang gambar tersebut sesuai dengan fakta terbaru yang
berhubungan dengan warga negara dan penduduk di lingkungan peserta didik.
6. Simulationmengamati
c. Peserta didik mengamati gambar dan memahami yang
ditunjukkan oleh guru, serta dari guru mengenai fakta terbaru yang berhubungan dengan warga negara dan
penduduk
2. Problem Statementmenanya
c. Guru membimbing peserta didik, untuk mengidentifikasi
pertanyaan yang ingin diketahui tentang memahami pasal 26 dalam UUD NRI 1945 tentang Warga negara
7. Problem Statementmenanya
c. Peserta didik membuat pertanyaan tentang memahami
pasal 26 dalam UUD NRI 1945 tentang Warga negara dan penduduk. Peserta didik menuliskan daftar
163
dan penduduk. Guru memberikan kertas yang berisi tabel pertanyaan kepada peserta didik. Guru memberikan
contoh pertanyaan, agar tidak lepas dari tujuan pembelajaran yang akan dicapai. Misalnya, Apa yang
dimaksud dengan pengertian warga negara dan penduduk Indonesia?
d. Guru membimbing peserta didik dalam merumuskan
pertanyaan. Pertanyaan disesuaikan dengan tujuan pembelajaran.
pertanyaan pada tabel yang sudah diberikan oleh guru. d.
Peserta didik dibimbing oleh guru dalam merumuskan pertanyaan. Pertanyaan disesuaikan dengan tujuan
pembelajaran.
3. Data Collectionmengumpulkan informasi
c. Guru membimbing peserta didik untuk mencari
informasi atas pertanyaan yang telah disusun oleh peserta didik.
d. Guru dapat memfasilitasi peserta didik dengan sumber
belajar lain sepert buku terkait dengan pasal 26 dalam UUD NRI 1945 tentang Warga negara dan penduduk,
Guru dapat bertindak sebagai narasumber atas pertanyaan peserta didik.
8. Data Collectionmengumpulkan informasi
c. Peserta didik dibimbing guru untuk mencari informasi
atas pertanyaan yang telah disusun. d.
Peserta didik dapat mencari informasi untuk menjawab pertanyaan yang telah disusun, buku makna pasal 26
dalam UUD NRI 1945 tentang Warga negara dan penduduk.
Peserta didik dapat bertanya kepada guru untuk mendapatkan informasi atas pertanyaan yang telah
disusu.
4. Data Processing dan Generalizationmengasosiasi
