Bentuk-bentuk stimulasi dini yang diberikan pendidik kepada anak

76 yang besar terhadap kecerdasan sosial anak usia dini. Jumlah anak dalam keluarga merupakan salah satu faktor yang dapat mempengaruhi kecerdasan sosial anak. Anak yang memiliki banyak saudara akan lebih mudah dalam proses interaksi dibandingkan anak tunggal atau memiliki saudara sedikit. Hal ini disebabkan oleh interaksi lebih banyak dilakukan oleh anak yang memiliki saudara dalam jumlah banyak dibandingkan dengan anak tunggal atau anak dengan jumlah saudara sedikit. Kepribadian orang tua juga memiliki peran yang sangat penting dalam upaya membentuk kecerdasan sosial anak. Orang tua yang memiliki keperibadian teratur dan memiliki disiplin tinggi akan mempengaruhi pola asuh yang diberikan. Orang tua yang disiplin menjaga keteraturan makan pada anak dalam kuantitas dan kualitas gizi yang cukup, menjaga anak dalam keteraturan tidur siang dapat mempermudah proses bimbingan pada anak, karena kebiasan anak tidak mau tidur siang atau makan yang terlalu sedikit dapat mengakibatkan anak memiliki emosi tinggi, sulit dibimbing dan diarahkan. 77 BAB V KESIMPULAN DAN SARAN

A. Kesimpulan

Beberapa hal yang dapat penulis simpulkan berdasarkan hasil penelitian ini adalah sebagai berikut: 1. Pendidik di PAUD Prima Sanggar dalam upaya meningkatkan kecerdasan sosial anak didik berperan sebagai orang tua bagi anak didiknya, yaitu ketika anak di lingkungan PAUD maka secara penuh pengawasan dan pendidikan yang biasanya dilakukan orang tua di rumah digantikan oleh pendidik. Pendidik berperan layaknya orang tua dalam mendidik anaknya. Mereka menanamkan nilai-nilai pendidikan sosial, menegur dengan teguran kasih sayang kepada anak ketika anak tersebut kurang sesuai dalam bertingkah laku dan berinteraksi dengan pendidik, sesama teman, dan lingkungan sekitar bersandarkan pada kebutuhan esensial anak usia dini asuh, asih, dan asah. 2. Bentuk stimulasi dini yang diberikan oleh pendidik kepada anak didik meliputi: Motorik, kognitif, afektif, sosial emosional. 3. Faktor penghambat kecerdasan sosial anak usia dini di PAUD Prima Sanggar adalah karakteristik anak, latar belakang keluarga, teknologi, dan jumlah pendidik di PAUD Prima Sanggar, sedangkan faktor pendukung peningkatan kecerdasan sosial anak di PAUD Prima Sanggar adalah