19
KTSP Fisika Dasar SMA 1B R1
Materi Pembelajaran
3
Kegiatan Pembelajaran
4
Indikator
5
Penilaian
6
Alokasi Waktu
7
Sumber Belajar
8
Standar Kompetensi : 6. Memahami konsep dan prinsip gelombang elektromagnetik Alokasi Waktu
: 2 jam pelajaran
IX. Spektrum Gelombang
Elektromag- netik
• Melakukan diskusi kelas untuk
menunjukkan bahwa cahaya merupakan
suatu gelombang menurut teori cahaya
Huygens. Hal ini dapat ditunjukkan dengan
percobaaan: peman- tulan, pembiasan,
interferensi, difraksi, dan polarisaasi
demonstrasi atau eksperimen seperti di
atas memperkuat teori Huygens.
• Melakukan diskusi kelas untuk
menyebutkan contoh- contoh gelombang
elektromagnetik. • Melakukan diskusi
kelas untuk mengelompokkan
gelombang elektromagnetik
berdasarkan pada • Mengelompok-
kan berbagai gelombang
elektromagnetik dalam spektrum.
• Menjelaskan karakteristik
khusus masing- masing
gelombang elektromagnetik
di dalam spektrum
tersebut.
• Menjelaskan contoh dan
penerapan masing-masing
gelombang elektromagnetik
dalam kehidupan sehari-hari.
- Kuis - Tes tertulis
- Pengamatan: 1. aktivitas
siswa dalam mengikuti
tanya jawab dan diskusi
di dalam kelas
2. sikap dan tingkah laku
siswa - Tugas mandiri
dan kelompok 2 jam
pelajaran Buku
Fisika Dasar SMA 1B
Alat-Alat: radio, televisi,
micro- wave, HP
Kompetensi Dasar
2 1
No.
6.1 Mendeskripsikan
spektrum gelombang
elektromagnetik. 6.2
Menjelaskan aplikasi
gelombang elektromagnetik
pada kehidupan sehari-hari.
20
KTSP Fisika Dasar SMA 1B R1
………, …………………….... Guru Fisika
____________________________ NIP:
Mengetahui, Kepala Sekolah
_______________________ NIP:
3 4
5 6
7 8
2 1
panjang gelombang atau besarnya
frekuensi yang merupakan spektrum
gelombang elektromagnetik.
• Melakukan diskusi kelas untuk
menunjukkan manfaat masing-masing
gelombang elektromagnetik, yaitu
gelombang panjang, meliputi: gelombang
radio dan TV, gelombang pendek,
meliputi: sinar-X sinar gama, gelombang
mikro, dan seterusnya.
• Melakukan pengamatan
demonstrasi untuk menunjukkan
karakteristik beberapa bagian spektrum
gelombang elektromagnetik.
21
KTSP Fisika Dasar SMA 1B R1
Rencana Pelaksanaan Pembelajaran
Mata Pelajaran : Fisika
KelasSemester : X2 dua
Pertemuan Ke- : 1
Alokasi Waktu : 2 jam pelajaran 2
×
45 menit Standar Kompetensi : Menerapkan prinsip kerja alat-alat optik
Kompetensi Dasar : Menganalisis alat-alat optik secara kualitatif dan kuantitatif
Indikator : -
Menjelaskan pemantulan cahaya secara kualitatif dan kuantitatif.
- Menjelaskan pemantulan cahaya pada cermin datar dan
cermin lengkung.
I. Tujuan Pembelajaran