Spektrum Gelombang File Penunjang Akreditasi Terbaru Versi Lawas fisika XB

19 KTSP Fisika Dasar SMA 1B R1 Materi Pembelajaran 3 Kegiatan Pembelajaran 4 Indikator 5 Penilaian 6 Alokasi Waktu 7 Sumber Belajar 8 Standar Kompetensi : 6. Memahami konsep dan prinsip gelombang elektromagnetik Alokasi Waktu : 2 jam pelajaran

IX. Spektrum Gelombang

Elektromag- netik • Melakukan diskusi kelas untuk menunjukkan bahwa cahaya merupakan suatu gelombang menurut teori cahaya Huygens. Hal ini dapat ditunjukkan dengan percobaaan: peman- tulan, pembiasan, interferensi, difraksi, dan polarisaasi demonstrasi atau eksperimen seperti di atas memperkuat teori Huygens. • Melakukan diskusi kelas untuk menyebutkan contoh- contoh gelombang elektromagnetik. • Melakukan diskusi kelas untuk mengelompokkan gelombang elektromagnetik berdasarkan pada • Mengelompok- kan berbagai gelombang elektromagnetik dalam spektrum. • Menjelaskan karakteristik khusus masing- masing gelombang elektromagnetik di dalam spektrum tersebut. • Menjelaskan contoh dan penerapan masing-masing gelombang elektromagnetik dalam kehidupan sehari-hari. - Kuis - Tes tertulis - Pengamatan: 1. aktivitas siswa dalam mengikuti tanya jawab dan diskusi di dalam kelas 2. sikap dan tingkah laku siswa - Tugas mandiri dan kelompok 2 jam pelajaran Buku Fisika Dasar SMA 1B Alat-Alat: radio, televisi, micro- wave, HP Kompetensi Dasar 2 1 No. 6.1 Mendeskripsikan spektrum gelombang elektromagnetik. 6.2 Menjelaskan aplikasi gelombang elektromagnetik pada kehidupan sehari-hari. 20 KTSP Fisika Dasar SMA 1B R1 ………, …………………….... Guru Fisika ____________________________ NIP: Mengetahui, Kepala Sekolah _______________________ NIP: 3 4 5 6 7 8 2 1 panjang gelombang atau besarnya frekuensi yang merupakan spektrum gelombang elektromagnetik. • Melakukan diskusi kelas untuk menunjukkan manfaat masing-masing gelombang elektromagnetik, yaitu gelombang panjang, meliputi: gelombang radio dan TV, gelombang pendek, meliputi: sinar-X sinar gama, gelombang mikro, dan seterusnya. • Melakukan pengamatan demonstrasi untuk menunjukkan karakteristik beberapa bagian spektrum gelombang elektromagnetik. 21 KTSP Fisika Dasar SMA 1B R1 Rencana Pelaksanaan Pembelajaran Mata Pelajaran : Fisika KelasSemester : X2 dua Pertemuan Ke- : 1 Alokasi Waktu : 2 jam pelajaran 2 × 45 menit Standar Kompetensi : Menerapkan prinsip kerja alat-alat optik Kompetensi Dasar : Menganalisis alat-alat optik secara kualitatif dan kuantitatif Indikator : - Menjelaskan pemantulan cahaya secara kualitatif dan kuantitatif. - Menjelaskan pemantulan cahaya pada cermin datar dan cermin lengkung.

I. Tujuan Pembelajaran