122
RPP TEORI MEMBERSIHKAN dan MEMOTONG LOGAM COR KELAS XII JURUSAN
TEKNIK PENGECORAN LOGAM SMK NEGERI 2 KLATEN Nama Sekolah
: SMK Negeri 2 Klaten Mata Pelajaran
: Teknik Pengecoran Logam KelasSemester
: XII2 Pertemuan
: 1 – 4 Alokasi Waktu
: 1 Pertemuan 2 x 45 menit
A. STANDAR KOMPETENSI 1. Membersihkan dan memotong logam cor
B. KOMPETENSI DASAR
1. Menentukan persyaratan kerja 2. Mengidentifikasi sisa bahan yang harus dibuang
3. Memilih perkakas dan peralatan yang benar 4. Membuang sisa bahan
5. Pengujian benda tuangcor
C. INDIKATOR PENCAPAIAN
1. Prosedur pengidentifikasian sisa bahan dilakukan dengan benar 2. Bisa menggunakan peralatan dan perkakas pengecoran dengan benar
3. Prosedur pemotongan sisa bahan dilakukan dengan tepat 4. Bisa melakukan pengujian bahan terhadap hasil pengecoran
5. Semua kegiatan dilaksanakan berdasar undang-undang K3
D. TUJUAN PEMBELAJARAN
1. Siswa dapat menjelaskan prosedur kerja sesuai undang-undang K3 2. Siswa dapat mengidentifikasi sisa bahan yang harus dibuang
3. Siswa dapat menjelaskan nama dan fungsi perkakas dan perlatan yang
digunakan untuk pemotongan sisa bahan dengan tepat. 4. Siswa dapat menjelaskan prosedur pemotongan sisa bahan dengan benar
5. Siswa dapat menjelaskan urutan pengujian bahan hasil pengecoran
E. MATERI PEMBELAJARAN
1. Keselamatan kerja 2. Membersihkan logam cor
3. Pemilihan peralatan 4. Membuang sisa bahan
5. Pemeriksaan benda tuang
F. METODE PEMBELAJARAN
1. Ceramah 2. Penggunaan media berbantuan komputer
3. Diskusi 4. Tanya jawab tes
123
G. LANGKAH – LANGKAH PEMBELAJARAN
1. Pertemuan ke 1 a. Kegiatan awal
1 Membuka pelajaran mengucapkan salam kepada siswa, berdoa. 2 Perkenalan
3 Absen serta mengecek kesiapan siswa 4 Memberikan motivasi
b. Kegiatan inti 1 Mengerjakan soal pre-test
2 Guru meminta siswa mempelajari materi keselamatan kerja dan membersihakan logam cor menggunakan media pembelajaran.
3 Guru menjelaskan definisi membersihkan logam cor 4 Guru membagi siswa menjadi 4 kelompok diskusi
c. Kegiatan akhir 1 Guru memberikan kesimpulan dari hasil diskusi
2 Penjelasan sedikit mengenai materi yang akan dibahas pada pertemuan berikutnya.
3 Menutup dengan salam 2. Pertemuan ke 2
a. Kegiatan awal 1 Membuka pelajaran mengucapkan salam kepada siswa, berdoa.
2 Absen serta mengecek kesiapan siswa 3 Memberikan motivasi
b. Kegiatan inti 1 Guru meminta siswa mempelajari materi pemilihan peralatan dan
membuang sisa bahan menggunakan media pembelajaran. 2 Menjelaskan alat-alat dan fungsinya
3 Menjelaskan prosedur pemotongan sisa bahan 4 Guru meminta siswa untuk mencari materi tentang alat-alat yang
digunakan untuk pengujian bahan. c. Kegiatan akhir
1 Guru memberikan kesimpulan dari materi yang telah disampiakan 2 Melakukan evaluasi, dengan menanyakan kembali materi yang telah
dipelajari. 3 Penjelasan sedikit mengenai materi yang akan dibahas pada pertemuan
berikutnya. 4 Menutup dengan salam
3. Pertemuan ke 3 a. Kegiatan awal
1 Membuka pelajaran mengucapkan salam kepada siswa, berdoa. 2 Absen serta mengecek kesiapan siswa
124
3 Memberikan motivasi b. Kegiatan inti
1 Guru meminta siswa mempresentasikan materi yang telah didapatkan di depan kelas.
2 Melakukan tanya jawab antar kelompok 3 Guru membimbing diskusi
4 Guru meminta siswa mempelajari materi pemerikasaan benda tuang
menggunakan media pembelajaran. 5 Guru menjelaskan pengujian benda tuang
c. Kegiatan akhir 1 Guru memberikan kesimpulan dari materi yang telah dipelajari
2 Melakukan evaluasi, dengan menanyakan kembali materi yang telah dipelajari.
3 Menutup dengan salam 4. Pertemuan ke 4
a. Kegiatan awal 1 Membuka pelajaran mengucapkan salam kepada siswa, berdoa.
2 Absen serta mengecek kesiapan siswa 3 Memberikan motivasi
b. Kegiatan inti 1 Melakukan Post-test
c. Kegiatan akhir 1 Guru memberikan kesimpulan dari keseluruhan materi yang telah
dipelajari 2 Menutup dengan salam
H. PENILAIAN
