Gambar 6. Diagram hasil penilaian ahli media Data hasil uji penilaian ahli media pembelajaran pada tabel 7 di atas
dapat diuraikan sebagai berikut : -
Hasil penilaian ahli media aspek tampilan modul memperoleh persentase sebesar 85,4 . Berdasarkan skala persentase pencapaian
maka aspek ketercernaan modul termasuk dalam kategori Sangat layak.
Secara keseluruhan hasil penilaian ahli media memperoleh persentase sebesar 85,4 . Berdasarkan skala persentase pencapaian maka modul
termasuk dalam kategori Sangat layak sehingga layak digunakan sebagai media pembelajaran. Selain data kuantitatif validator juga memberikan
data kualitatif yang berupa saran, antara lain:
- Perlu perbaikan pada gambar dan tabel serta nomor gambar dan tabel. - Perlu penambahan isi materi.
2. Hasil Uji Coba kelompok kecil
Uji coba kelompok kecil dilakukan setelah media pembelajaran divalidasi oleh ahli media dan ahli materi dan dinyatakan layak untuk
dilakukan uji coba produk. Uji coba kelompok kecil melibatkan 8 siswa kelas 3 di SMK N 2 Klaten, yang diambil secara random dari siswa yang
memiliki prestasi tinggi, sedang dan rendah. Ini bertujuan untuk mengetahui dan mengantisipasi hambatan atau kelemahan dan
permasalahan awal yang muncul ketika produk tersebut digunakan untuk uji coba kelompok kecil.
Data yang diperoleh dari uji coba kelompok kecil ini, dengan cara memberikan angket kepada siswa yang mencakup aspek tampilan, aspek
isi, dan pembelajaran. Siswa memberikan penilaian dengan memberikan jawaban pada masing-masing indikator. Sebelum siswa memberikan
penilaian, pengembang memberikan penjelasan mengajarmenerangkan dengan menggunakan modul pembelajaran yang dikembangkan.
Pelaksanaan uji coba kelompok kecil dilakukan pada hari senin tanggal 5 Juli 2010 Data hasil uji coba kelompok kecil ini digunakan untuk
merevisi produk sebelum digunakan pada uji coba lapangan. Data uji coba kelompok kecil terhadap aspek tampilan, aspek isi, dan pembelajaran dapat
dilihat pada Tabel 8. Data hasil uji coba kelompok kecil
Tabel 8. Hasil Pengujian Siswa Kelas XII Pada Kelompok Kecil
Aspek Penilaian KelasNo
Absen Nama
Siswa
Tampilan Materi isi
Pembelajaran TPL218
AC 32
24 24
TPL222 CS
31 24
23 TPL240
RAW 31
24 23
TPL241 RN
32 23
23 TPL243
SPA 31
24 23
TPL249 TK
30 23
23 TPL246
SSP 30
25 21
TPL 232 HS
29 21
24
Rata-Rata 30,75
23,5 23
Tabel 9. Hasil Uji Kelompok Kecil No.
Aspek Penilaian Skor hasil
penelitian Skor ideal
Persentase 1.
Aspek Tampilan 30,75
40 76,87
2. Aspek materiisi
23,5 30
78,3 3.
Aspek Pembelajaran
23 30
76,6 Total
77,25 100
Persentase Seluruh Aspek 77,25
Gambar 7. Diagram hasil uji coba kelompok kecil Data hasil uji coba produk pada tabel 9 di atas dapat diuraikan sebagai
berikut : a. Hasil penilaian siswa terhadap aspek tampilan media pada modul TPL
memperoleh persentase sebesar 76,87. Berdasarkan skala persentase pencapaian maka aspek tampilan media termasuk dalam kategori
Layak. b. Hasil penilaian siswa terhadap aspek materi isi media pada modul
TPL memperoleh persentase sebesar 78,3. Berdasarkan skala persentase pencapaian maka aspek materi isi media termasuk dalam
kategori sangat layak. c. Hasil penilaian siswa terhadap aspek pembelajaran media pada modul
TPL memperoleh persentase sebesar 76,7. Berdasarkan skala persentase pencapaian maka aspek pembelajaran media termasuk
dalam kategori layak.
Secara keseluruhan hasil penilaian siswa memperoleh persentase sebesar 77,25 . Berdasarkan skala persentase pencapaian maka modul
termasuk dalam kategori layak sehingga layak digunakan sebagai media pembelajaran. Selain data kuantitatif siswa juga memberikan data
kualitatif yang berupa pendapat, saran dan kritik, antara lain:
a. Modul sangat baik dijadikan media pembelajaran. b. Cara pembuatan modul sangat baik.
c. Perlu penambahan gambar agar mudah dipahami. d. Sebaiknya materi dibuat singkat tetapi harus jelas
3. Hasil Uji coba lapangan
