52
Dari semua kebutuhan yang diperlukan untuk mengembangkan media pembelajaran berbasis komputer pada kompetensi dasar sistem
pengisian, diperlukan suatu perangkat lunak software yang dapat digunakan untuk membuat produk media pembelajaran dengan spesifikasi
di atas. Dari beberapa perangkat lunak yang ada, yang paling memenuhi untuk dijadikan alat bantu dalam pembuatan media pembelajaran berbasis
komputer pada kompetensi dasar sistem pengisian adalah Adobe Flash CS6.
Dengan menggunakan perangkat lunak Adobe Flash CS6, dapat dihasilkan produk dengan ukuran file yang lebih kecil, namun dengan fitur
yang dapat lebih interaktif sehingga lebih familiar dan mudah dalam digunakan. Berdasarkan data analisa ini bisa digunakan sebagai dasar
dalam mendesain media yang akan digunakan.
2. Tahap Desain Design
Berdasarkan analisis
kebutuhan disusunlah
kerangka media
pembelajaran yang akan dibuat, baik itu kerangka materi maupun kerangka desain lay out media nya. Tahap ini merupakan langkah yang akan digunakan
dalam pembuatan program pada media pembelajaran. Tujuan dari dilakukannya langkah ini adalah untuk mempermudah dan memperlancar
pembuatan program media pembelajaran dan juga untuk mengetahui apakah desain yang dibuat sudah sesuai dengan yang di inginkan siswa. Menu
– menu yang terdapat dalam media pembelajaran yang akan dibuat adalah :
53
a. Perencanaan Halaman Awal Program Media Pembelajaran Halaman awal merupakan tampilan program ketika program
pertama kali dijalankan. Halaman awal merupakan tampilan pembuka sebelum masuk ke tampilan menu utama. Di dalam halaman ini terdapat
beberapa animasi yang saling berhubungan yang membentuk intro yang berisi tentang informasi pengenalan tentang program media pembelajaran.
Dalam pembuatan halaman awal ini akan dimasukkan gambar, video, sound, dan text yang akan digabungkan sehingga membentuk suatu
animasi. b. Perencanaan halaman menu utama
Halaman menu utama adalah tampilan yang akan muncul setelah animasi pada halaman awal selesai. Halaman ini berisi tiga menu utama
dan beberapa tombol navigasi. Tiga menu utama yaitumenu prolog, bantuan dan ,materi. Sedangkan tombol navigasinya adalah tombol
home,tombol minimize, tombol maximize, dan tombol exit. Penempatan tombol-tombol navigasi ini disesuaikan dengan program-program pada
komputer yang sudah ada. Tujuan dari penempatan tombol navigasi ini adalah agar pengguna mudah mengoperasikan dan mudah berpindah-
pindah dari satu menu ke menu lainnya pada program media pembelajaran yang dikembangkan.
c. Perencanaan Halaman Menu Utama materi Menu utama materi adalah tampilan yang akan muncul setelah pada
menu utama dipilih menu materi. Menu utama materi berisikan judul
54
materi dan tombol-tombol navigasi seperti, tombol menu, tombol menu pembelajaran, tombol menu pengertian, tombol menu komponen, tombol
menu pemeriksaan, tombol menu evaluasi, tombol minimize, tombol maximize, dan tombol exit. Penempatan tombol-tombol navigasi ini
disesuaikan dengan program-program pada komputer yang sudah ada. Tujuan dari penempatan tombol navigasi ini adalah agar pengguna mudah
mengoperasikan dan mudah berpindah-pindah dari satu menu ke menu lainnya pada program media pembelajaran yang dikembangkan.
d. Perencanaan Halaman Menu Pembelajaran Halaman ini merupakan sub menu dari menu utama materi. Pada
menu Pembelajaran terdapat tiga sub menu yaitu tujuan, KI KD dan indikator. Ketiga sub menu tersebut berbentuk tombol untuk menampilkan
tujuan, KIKD dan indikator. Letak dari tombol sub menu adalah di bagian bawah menu utama. Hal ini dilakukan untuk memudahkan dalam
hal pengoperasian navigasi antar tombol sehingga aspek ergonomis tetap didapat.
e. Perencanaan Halaman Menu komponen Menu komponen merupakan sub menu dari menu utama. Pada menu
ini berisikan tiga tombol klasifikasi materi pada tombol komponen, yaitu tombol sistim bahan bakar, sistim induksi udara dan sistim kontrol
elektronik. Sedangkan pada menu utama pengertian dan pemeriksaan tidak ada tombol klasifikasi melainkan langsung menuju ke materi.
55
f. Perencanaan Halaman sub menu klasifikasi sistim bahan bakar
Halaman ini merupakan sub menu dari menu komponen. Didalam sub menu klasifikasi ini terdapat tombol menu lagi. Tombol menu yang
dimaksud adalah tombol komponen dan cara kerja. Pada halaman ini berisi teks dan animasi serta tombol navigasi untuk beralih ke materi selanjutnya
dan materi sebelumnya. Tombol navigasi antar materi juga diletakkan di bagian bawah tombol sub menu, untuk mendapatkan aspek ergonomi
dalam media pembelajaran yang dikembangkan. g. Perencanaan Halaman Evaluasi
Halaman ini adalah halaman yang akan tampil apabila menu Evaluasi dipilih oleh pengguna. Terdapat 20 soal evaluasi untuk semua
materi yang ada dengan rata rata minimal 2 soal untuk masing masing materi. Soal evaluasi akan ditampilkan bersamaan dengan pilihan jawaban
yang dapat dipilih oleh pengguna, setelah pengguna menentukan jawaban yang paling tepat maka latihan dapat dilanjutkan ke soal selanjutnya.
Untuk melanjutkan ke soal selanjutnya pengguna bisa menekan tombol next. Di akhir evaluasi akan ditampilkan nilai dari keseluruhan tes
yang sudah dilakukan.
3. Tahap Pengembangan dan Implementasi Development and
