Metode Pengumpulan Data Instrumen Penelitian

61

a. Metode Pengumpulan Data

Data yang dibutuhkan dalam penelitian tahap 2 adalah data penilaian kualitas media pembelajaran. Media pembelajaran yang dikembangkan memerlukan penilaian dari ahli materi dan ahli media. Metode pengumpulan data yang digunakan pada tahap ini adalah angket tertutup dan terbuka. Angket tertutup digunakan untuk menilai media pembelajaran dari aspek-aspek tertentu, sedangkan angket terbuka digunakan untuk menampung masukan atau saran dari para ahli. Penilaian yang dilakukan oleh para ahli akan menghasilkan koreksi dan saran yang digunakan oleh peneliti untuk memperbaiki media pembelajaran. Media pembelajaran yang dikembangkan diajukan kepada ahli media dan ahli materi. Kemudian ahli media dan ahli materi diminta mengisi lembar penilaian media.

b. Instrumen Penelitian

1 Lembar Penilaian Ahli Media Lembar penilaian ahli media disusun dengan menggunakan skala Likert dengan skala penilaian 1 sampai 5. Kriteria penilaian media pembelajaran diukur dari aspek kualitas teknis dan aspek kualitas pembelajaran. Adapun kisi-kisi instrumen untuk ahli media adalah sebagai berikut : 62 Tabel 5. Kisi-kisi Instrumen Untuk Ahli Media. No. Aspek Indikator No Butir 1. Kualitas isi dan tujuan  Ketepatan  Kelengkapan  Keseimbangan  Minatperhatian  Kesesuaian dengan situasi siswa 1,2,3 4,5,6 7,8 9,10,11 12,13,14,15 2. Kualitas Teknis  Keterbacaan  Mudah digunakan  Kualitas tampilan atau tayangan  Kualitas penanganan jawaban 16,17,18,19,20 21,22,23,24 25,26,27,28,29 30,31,32 33,34 3. Kualitas pembelajaran  Memberikan kesempatan belajar  Kualitas tes dan penilaiannya  Dapat memberi dampak bagi siswa  Dapat membawa dampak bagi guru dan pembelajarannya 35,36,37 38,39,40,41,42 43 44,45,46 47,48,49 2 Lembar Penilaian Ahli Materi Lembar penilaian ahli materi disusun dengan menggunakan skala Likert dengan skala penilaian 1 sampai 5. Kriteria media pembelajaran diukur dari aspek pendahuluan materi, isi materi, 63 penutup, dan evaluasi. Adapun kisi-kisi instrumen untuk ahli materi adalah sebagai berikut : Tabel 6. Kisi-kisi Instrumen Untuk Ahli Materi. No. Aspek Indikator No Butir 1. Pendahuluan  Menjelaskan tujuanindikator pembelajaran yang akan dicapai  Apersepsi  Menimbulkan minat siswa untuk mempelajari materi 1,2,3 4,5 6,7,8 2. Isi Materi  Kesesuaian materi dengan indikator pembelajaran  Kelengkapan materi  Kebenaran materi  Kesesuaian ilustrasi dengan materi 9,10,11 12,13,14 15,16,17,18 19,20,21,22, 23,24,25 26,27 3. Penutup  Rangkuman 28,29,30 4. Evaluasi  Memberikan kesempatan kepada siswa untuk berlatih  Kebenaran soal evaluasi  Kelengkapan soal evaluasi 31,32,33 34,35,36,37, 38,39 40,41,42

3. Penelitian Tahap 3 Potensi Pengguna atau Kelompok Kecil dan