117
D. Pembahasan Hasil Penelitian
1. Model Media Pembelajaran Sistem Electronic Fuel Injection EFI
Media pembelajaran sistem EFI yang dikembangkan berbasis komputer dengan aplikasi Adobe Flash CS6 yang diterapkan pada mata
pelajaran perbaikan kelistrikan kendaraan ringan PKKR kelas XII jurusan teknik kendaraan ringan ini memuat unsur-unsur penting dalam
sebuah media pembelajaran. Aspek materi memuat unsur Kompetensi Inti Kompetensi Dasar, Materi terkait pembelajaran sistem pengisian, dan
evaluasi terkait materi. Sementara aspek media meliputi unsur tampilan, kualitas isi dan tujuan, serta manfaat media.
Kompetensi inti kompetensi dasar yang diterapkan pada mata pelajaran PKKR di SMK N 1 Seyegan Sleman dijadikan acuan dalam
pengembangan media ini. Dalam penerapan kompetensi berdasar analisis kebutuhan diawal yang dilakukan saat observasi, pengembang membatasi
lingkup materi pada materi sistem pengisian yang ada pada kelas XII Jurusan Teknik Kendaraan Ringan di SMK N 1 Seyegan Sleman yang
meliputi beberapa materi yaitu : pengertian sistem EFI, komponen komponen sistem EFI, Cara kerja sistem EFI dan pemeriksaan sistem EFI.
Media pembelajaran sistem EFI berbasis komputer yang dikembangkan ini memuat halaman awal intro, halaman utama home,
halaman prolog, halaman bantuan, halaman materi, halaman pembelajaran, halaman pengertian, halaman komponen, halaman
pemeriksaan dan halaman evaluasi. Halaman intro merupakan halaman
118
pembuka sebelum masuk ke halaman utama home. Halaman menu utama berisi tombol navigasi untuk menuju ke tiga menu utama yaitu menu
prolog, menu bantuan dan menu materi. Materi yang ditampilkan pada halaman menu prolog
diklasifikasikan menjadi 2 materi pokok, profil jurusan dan profil pengembang. Materi profil jurusan ini membahas jurusan pendidikan
otomotif yang berisi tiga materi pokok yaitu materi tentang sejarah singkat jurusan pendidikan teknik otomotif, materi tentang VISI dan MISI jurusan
pendidikan teknik otomotif. Sedangkan materi profil pengembang berisi dua materi yaitu materi tentang biodata dosen pembimbing dan
mahasiswa. Sedangkan materi yang ditampilkan pada halaman bantuan berisi tentang penjelasan tombol tombol yang ada pada media
pembelajaran yang dibuat. Materi yang ditampilkan pada halaman materi diklasifikasikan
menjadi 5 sub menu utama yaitu sub menu pembelajaran, pengertian, komponen, pemeriksaan dan evaluasi. Sub menu pembelajaran memuat
materi tentang tujuan media pembelajaran , kompetensi inti dan kompetensi dasar serta indicator yang harus dicapai oleh siswa. Sedangkan
3 sub menu selanjutnya yaitu tentang pengertian, komponen dan pemeriksaan merupakan 3 sub menu inti yang berisi tentang materi pokok
media pembelajaran ini. Sub menu pengertian membahas materi tentang pengertian sistem EFI dan jenis jenis sistim EFI. Terdiri dari 16 slide yang
berisi 11 gambar yang berkaitan dengan materi pengertian sistem EFI serta
119
terdapat 1 vidio tentang pengayaan apa itu sistem EFI. Materi yang ada pada Sub Menu Pengertian ini diantaranya materi tentang pengertian
sistem EFI, Kelebihan sistem EFI, perbedaan sistem EFI dan karburator, macam macam sistem EFI dan Rangkuman materi.
Sub menu komponen dibagi menjadi 3 materi utama yaitu sistem bahan bakar, sistem induksi udara dan sistem kontrol elektronik. Sistem
bahan bakar berisi 12 slide media dan berisi 10 gambar tentang sistem bahan bakar, serta berisi 1 vidio animasi cara kerja sistim bahan bakar.
Sistim induksi udara berisi 10 slide media dan berisi 11 gambar tentang sistem induksi udara serta berisi 1 vidio animasi tentang cara kerja sistem
induksi udara. Sistem kontrol elektronik berisi 16 slide media dan berisi 16 gambar tentang komponen komponen sistem kontrol elektronik.
Sedangkan pada menu pemeriksaan berisi tentang beberapa pemeriksaan yang dilakukan pada sistem EFI jika terjadi gangguan.
Didalam sub menu ini berisi 18 slide media dan berisi 2 gambar serta terdapat 5 video pemeriksaan sistem EFI. Video video tersebut diantaranya
video pemeriksaan injektor, video pemeriksaan menggunakan engine scanner, video pemeriksaan TPS, video pemeriksaan ISC dan video
pemeriksaan IATS. Didalam sub menu pemeriksaan ini membahas 6 materi utama tentang pemeriksaan sistem bahan bakar, pemeriksaan
injektor, pemeriksaan sensor TPS, pemeriksaan engine menggunakan engine scanner, pemeriksaan ISC dan pemeriksaan IATS.
120
Halaman sub menu evaluasi memuat latihan soal tentang semua materi sistem EFI yang sudah dibahas. Latihan soal berbetuk bank soal
berjumlah 40 soal dan dalam pelaksanaan latihan soalnya soal akan dikeluarkan secara acak dan berjumlah 20 soal untuk satu sesi latihan soal.
Di akhir sesi latihan soal akan ditampilkan jumlah soal yang dijawab benar dan jumlah soal yang dijawab salah serta akan ditampilkan jumlah skor
nilai yang dicapai. Media pembelajaran sistem EFI ini pada aspek tampilan memuat
unsur background, navigasi, gambar, animasi,efek tombol, serta teks. Pengembang memilih tema background dengan paduan warna antara biru
dan putih, diharapkan siswa lebih jelas dalam menggunakan media. Untuk navigasi, pengembang mendesainnya melalui software Corel Draw versi
X7, sedangkan animasi dalam media pembelajaran dibuat melalui Adobe Flash CS6. Diharapkan perpaduan media-media yang dipilih dapat
membantu menciptakan media pembelajaran yang sesuai dengan tujuan. Media pembelajaran ini diharapkan dapat membantu siswa dalam
memahami materi pelajaran sistem EFI. Manfaat penggunaan media ini adalah untuk memperjelas penyajian materi, menarik perhatian serta
membangkitkan motivasi belajar siswa.
121
2. Kelayakan Media Pembelajaran Sistem Electronic Fuel Injection
Kategori