Pengertian Cerpen Unsur Cerpen
5 Siswa mencari inspirasi untuk menulis cerpen berdasarkan pengalaman pribadi dengan tema yang ditentukan oleh guru pada masing-masing kelompok dan tema
berbeda dalam setiap pertemuan. 6 Siswa dalam kelompoknya membaca teks berupa soal kalau memungkinkan
dimulai dengan soal yang berhubungan dengan permasalahan sehari-hari atau kontekstual. Pada tahap ini siswa secara individu memikirkan kemungkinan
jawaban strategi penyelesaian, membuat catatan kecil tentang ide-ide yang terdapat pada bacaan dan hal-hal yang tidak dipahami dengan menggunakan
bahasanya sendiri tahap 1: Think. 7 Siswa diberi kesempatan untuk membicarakan hasil penyelidikannya pada tahap
pertama. Pada tahap ini siswa merefleksikan, menyusun, serta menguji negosiasi, sharing ide-ide dalam kegiatan diskusi kelompok. Kemajuan komunikasi siswa
akan terlihat pada dialognya dalam berdiskusi, baik dalam bertukar ide dengan orang lain ataupun refleksi mereka sendiri yang diungkapkan kepada orang lain ke
dalam bentuk kerangka cerpen.. tahap 2: Talk 8 Siswa secara individu menuliskan ide-ide yang diperolehnya dari kegiatan tahap
pertama dan kedua. Tulisan ini terdiri atas landasan konsep yang digunakan, keterkaitan dengan materi sebelumnya, strategi penyelesaian dan solusi yang
diperoleh dan siswa menuliskannya ke dalam tulisan cerita pendek. tahap 3: Write
9 Setelah siswa selesai menulis cerpen, guru menunjuk beberapa siswa untuk membacakan hasil tulisannya di depan kelas.
10 Siswa dan guru mengevaluasi hasil tugas yang telah dibacakan di depan kelas dan siswa lain diperbolehkan untuk memberikan pertanyaan.
11 Guru memberikan apresiasi dan evaluasi siswa yang sudah menyelesaikan tugasnya.
c. Konfirmasi 1 Guru dan siswa menyimpulkan hasil pembelajaran menulis cerpen dari siswa yang
telah menyampaikan hasil tulisannya. 2 Guru memastikan semua siswa paham dengan materi yang sudah dipelajari.
3. Kegiatan Akhir 1 Guru memberikan apresiasi kepada siswa yang tampil baik.
2 Guru dan siswa mengevaluasi pembelajaran. 3 Guru memberikan tugas di luar kelas di rumah untuk memperbaiki cerpen
kembali apabila ada yang kurang tepat. 4 Guru memberitahu pembelajaran pada pertemuan selanjutnya.