INSTRUMEN PENILAIAN KETRAMPILAN
NO Unsur yang dinilai Bobot
1 Kekompakan
25
2 Kerjasama
25
3 Hasil Kerja Kelompok
50
RUBRIK PENILAIAN KETERAMPILAN BERKELOMPOK NO
KRITERIAASPEK YANG DINILAI TINGKAT
SKOR 1
Kerapian desain Amat Baik
Baik Sedang
Kurang 15-20
10-14 5-9
1-4
2 Kesesuaian desain dengan ukuran desain
Amat Baik Baik
Sedang Kurang
15-20 10-14
5-9 1-4
3 Kesesuaian letak ukuran desain
Amat Baik Baik
Sedang Kurang
15-20 10-14
5-9 1-4
4 hasil
Amat Baik Baik
Sedang Kurang
15-20 10-14
5-9 1-4
PENILAIAN SIKAP
a. Teknik
: Observasi, Penilaian diri, penilaian sejawat, jurnal
b. Bentuk
: Skala penilaian, daftar cek c.
Instrumen : Rubrik
d. Pedoman Penilaian
: sesuai skala Penilaian
RUBRIK PENILAIAN SIKAP ASPEK DISIPLIN
NO INDIKATOR DISIPLIN
PENILAIAN DISIPLIN 1
Tertib mengikuti instruksi Skor 1, jika 1 atau tidak ada indikator yang
konsisten ditunjukkan peserta didik 2
Mengerjakan tugas tepat waktu Skor 2, jika 2 indikator konsisten
ditunjukkan peserta didik 3
Tidak melakukan kegiatan yang tidak diminta Skor 3 , jika 3 indikator konsisten
ditunjukkan peserta didik 4
Tidak membuat kondisi kelas menjadi tidak kondusif
Skor 4, jika 4 indikator konsisten ditunjukkan peserta didik
ASPEK TANGGUNG JAWAB NO
INDIKATOR DISIPLIN PENILAIAN DISIPLIN
1 Peran serta aktif dalam kegiatan diskusi
kelompok Skor 1, jika 1 atau tidak ada indikator
terlaksana 2
Menyampaikan Kontribusi pemecahan masalah Skor 2, jika ada 2 indikator terlaksana
3 Mengerjakan tugas sesuai pembagian tugas
dalam kelompok Skor 3, jika ada 3 indikator terlaksana
4 Menerima resiko tindakan yang dilakukan
Skor 4, jika ada 4 indikator terlaksana
KETERANGA NO
NILAI AKHIR PREDIKAT
1 3,33 SKOR ≤ 4,00
Sangat Baik 2
2,33 SKOR ≤ 3,33 Baik
3 1,33 SKOR ≤ 2,33
Cukup 4
0,33 SKOR ≤ 1,33 Kurang
NO STANDAR PENCAPAIAN
DESKRIPSI SKOR
1 Selalu
4 2
Sering 3
3 Kadang-kadang
2 4
Tidak Pernah 1
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN RPP No.06
NamaSekolah : SMK Negeri 1 Ngawen Gunungkidul
Program StudiKeahlian : Busana Butik
Mata Pelajaran : Dasar Teknologi Menjahit
KelasSemester : X Tata Busana 1
MateriPokok : limbah
Pertemuan : 1 x Pertemuan
AlokasiWaktu PertemuanKe-
: 4 x 45 Menit : 6
A. KOMPETENSI INTI 1. Menghayati dan mensyukuri ajaran agama yang dianutnya
2. Menghayati dan mengamalkan perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab
peduli, santun, ramah lingkungan, gotong royong, kerjasama, cinta damai santun, responsif dan proaktif dan menunjukkan sikap sebagai bagian dari
solusi atas berbagai permasalahan bangsa dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial dan alam serta dalam menempatkan diri sebagai
cerminan bangsa dalam pergaulan dunia
3. Memahami, menerapkan dan menganalisis pengetahuan factual, konseptual,
dan procedural berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan humaniora dalam wawasan kemanusiaan,
kebangsaan, kenegaraan, dan peradaban terkait penyebab phenomena dan kejadian dalam bidang kerja yang spesifik untuk memecahkan masalah
4. Mengolah, menalar, dan menyaji dalam ranah konkret dan ranah abstrak
terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah secara mandiri, dan mampu melaksanakan tugas spesifik di bawah pengawasan
langsung SMK Negeri 1 Ngawen
B. KOMPETENSI DASAR
1.1 Menghayati nilai-nilai ajaran agama dan kepercayaan dalam kehidupan bermasyarakat sebagai makna untuk kemaslahatan umat manusia
2.1 Mengamalkan perilaku, jujur ,teliti dan tanggung jawab dalam aktivitas sehari- hari sebagai wujud implementasi sikap dalam melakukan pekerjaan
2.2 Menghayati pentingnya kerjasama dan toleransi dalam hidup bermasyarakat 2.3 Mengamalkan nilai dan budaya demokrasi dengan mengutamakan prinsip
musyawarah mufakat 2.4 Menghargai kerja individu dan kelompok dalam pembelajaran sehari-hari
2.5 Mendeskripsikan tentang Limbah 2.6 Memahami pengolahan Limbah
C. INDIKATOR PENCAPAIAN KOMPETENSI Pengetahuan
3.1 mengetahui alat yang digunakan untuk membuat Patchwork 3.2 mengetahui bahan yang digunakan untuk membuat Patchwork
Ketrampilan
4.1 Membuat desain patchwork untuk 1 set. 4.2 Membuat pola desain patchwork untuk 1 set.
4.3 Membuat Patchwork untuk 1 set.
D. TUJUAN PEMBELAJARAN
Setelah mengikuti pembelajaran peserta didik kompeten dalam hal :
Sikap
1.1 Religius dalam pembelajaran 2.1 Terlibat secara aktif dalam proses pembelajaran program linier
2.2 Bekerjasama dalam kegiatan kelompok 2.3 Ingin tahu untuk dapat memahami materi
2.4 Dapat bekerja secara individu dan kelompok secara baik
Pengetahuan
3.1 mengetahui alat yang digunakan untuk membuat Patchwork 3.2 mengetahui bahan yang digunakan untuk membuat Patchwork
Ketrampilan
1. Membuat desain patchwork untuk 1 set. 2. Membuat pola desain patchwork untuk 1 set.
3. Membuat Patchwork untuk 1 set.
E. MATERI PEMBELAJARAN
Alat dan bahan untuk membuat Patchwork : -
Gunting kertas -
Gunting kain -
Penggaris -
Pensil -
Penghapus -
Karton -
Kain Blacu -
Kain motif -
Benang -
Jarum tangan -
Kordorey
F. METODE PEMBELAJARAN