Jenis-jenis Alat perlindungan Diri berdasarkan target organ Tubuh

 Siswa mendiskusikan cara mengatasi kecelakaan kerja di sekolah kecelakaan kerja di sekolah  Guru meminta siswa untuk menganalisis penyebab kecelakaan kerja di sekolah  Guru meminta siswa untuk menganalisis langkah untuk mengatasi kecelakaan kerja di sekolah 4. Pengolahan Data dan Pembuktian VERIFICATION  Siswa mendiskusikan hasil pengamatan siswa secara berkelompok  Guru meminta masing-masing kelompok untuk berdiskusi  Guru mencermati diskusi yang dilakukan siswa terhadap  Bila terjadi kegaduhan guru menegur siswa agar tidak gaduh.  Guru mengarahkan peserta didik untuk membuat kesimpulan tentang tugas yang telah dikerjakan 5. Menarik Kesimpulan Generalisasi GENERALIZATION.  Siswa membuat kesimpulan kegiatan pembelajaran hari ini tentang materi yang sudah di pelajari  Guru menugaskan siswa untuk mengumpulkan tugas kelompok yang sudah dikerjakan tadi Penutup  Siswa membuat  Guru membuat 10 rangkumansimpulan pelajaran bersama dengan guru  Peserta didik mencatat pekerjaan rumah tentang kecelakaan kerja di industry busana  Peserta didik memperhatikan dengan cermat untuk mempelajari materi lebih lanjut. rangkumansimpulan pelajaran bersama dengan siswa.  Guru merefleksi terhadap kegiatan yang sudah dilaksanakan.  Menyampaikan rencana pembelajaran pada pertemuan berikutnya.  Guru mengakhiri kegiatan pembelajaran dengan memberikan pesan untuk mempelajari materi berikutnya yaitu tentang pengolahan limbah. menit

J. PENILAIAN PROSES DAN HASIL BELAJAR

1. Teknik Penilaian : pengamatan, tes tertulis, penugasan 2. Prosedur penilaian : No Aspek yang dinilai Teknik Penilaian Waktu Penilaian 1. Sikap 1. Religius dalam pembelajaran 2. Terlibat secara aktif dalam proses pembelajaran program linier 3. Bekerjasama dalam kegiatan kelompok 4. Ingin tahu untuk dapat memahami materi 2 Dapat bekerja secara individu dan kelompok secara baik Pengamatan Selama pembelajaran dan saat diskusi pada tiap pertemuan guru membuat catatan tentang sikap siswa Di akhir semester 2. 1. Menjelaskan tentang Kebijakan Prosedur K3 2. Menjelaskan tentang Kerugian Akibat Kecelakaan 3. Menjelaskan tentang Pencegahan Kecelakaan 4. Menjelaskan tentang Klasifikasi Kecelakaan Kerja 5. Jenis-jenis Alat perlindungan Diri berdasarkan target organ Tubuh 6. Menjelaskan tentang Alat Perlindungan Diri pada Busana 7. Menjelaskan tentang Penerapan K3 pada Praktik Menjahit Tes, tugas terlampir Di akhir materi pembelajaran No Aspek yang dinilai Teknik Penilaian Waktu Penilaian 3. Ketrampilan 1. Mengamati Keselamatan dan Kesehatan Kerja K3 di lingkungan sekolah 2. Mencari kemungkinan kecelakaan yang terjadi di lingkungan sekolah Portofolio Di akhir materi pembelajaran Instrumen Penilaian Hasil Belajar 1. Soal Ulangan terlampir 2. Instrumen penilaian sikap terlampir 3. Instrumen penilaian ketrampilan terlampir Ngawen, Juli 2016 Mengetahui Kepala Sekolah Mahasiswa PPL Basuki , M.Pd Evinoviharyanti NIP. 19680828 199502 1 002 NIM.13513241011