PENILAIAN PROSES DAN HASIL BELAJAR

INSTRUMEN PENILAIAN KETRAMPILAN NO Unsur yang dinilai Bobot 1 Kekompakan 25 2 Kerjasama 25 3 Hasil Kerja Kelompok 50 RUBRIK PENILAIAN KETERAMPILAN BERKELOMPOK NO KRITERIAASPEK YANG DINILAI TINGKAT SKOR 1. Alat Perlindungan Laboratorium Sekolah a. APD Sesuai dengan Jenis Laboratorium yang ada di Sekolah, Logis, Runtut dan Komunikatif b. APD Sesuai dengan Jenis Laboratorium yang ada di Sekolah tetapi kurang komunikatif c. APD Sesuai dengan Jenis Laboratorium yang ada di Sekolah tapi Isi teks kurang runtut dan kurang komunikatif d. APD tidak Sesuai dengan Jenis Laboratorium yang ada di Sekolah isi teks, tidak lengkap, tidak logis, tidak runtut dan tidak komunikatif Amat baik Baik Sedang Kurang 15-20 10-14 5-9 1-4 2. Kecelakaan yang terjadi Sesuai dengan jenis laboratorium di Sekolah a. Kecelakaan yang terjadi Sesuai dengan jenis laboratorium di Sekolah isi teks lengkap, logis, runtut, dan komunikatif b. Kecelakaan yang terjadi Sesuai dengan jenis laboratorium di Sekolah Sesuai dengan isi teks tetapi kurang komunikatif c. Kecelakaan yang terjadi Sesuai dengan jenis laboratorium di Sekolah Isi teks kurang runtut dan kurang komunikatif d. Kecelakaan yang terjadi tidak Sesuai dengan jenis laboratorium di Sekolah Tidak sesuai dengan isi teks, tidak lengkap, tidak logis, tidak runtut dan tidak komunikatif Amat baik Baik Sedang Kurang 15-20 10-14 5-9 1-4 PENILAIAN SIKAP a. Teknik : Observasi, Penilaian diri, penilaian sejawat, jurnal b. Bentuk : Skala penilaian, daftar cek c. Instrumen : Rubrik d. Pedoman Penilaian : sesuai skala Penilaian RUBRIK PENILAIAN SIKAP ASPEK DISIPLIN NO INDIKATOR DISIPLIN PENILAIAN DISIPLIN 1 Tertib mengikuti instruksi Skor 1, jika 1 atau tidak ada indikator yang konsisten ditunjukkan peserta didik 2 Mengerjakan tugas tepat waktu Skor 2, jika 2 indikator konsisten ditunjukkan peserta didik 3 Tidak melakukan kegiatan yang tidak diminta Skor 3 , jika 3 indikator konsisten ditunjukkan peserta didik 4 Tidak membuat kondisi kelas menjadi tidak kondusif Skor 4, jika 4 indikator konsisten ditunjukkan peserta didik ASPEK TANGGUNG JAWAB NO INDIKATOR DISIPLIN PENILAIAN DISIPLIN 1 Peran serta aktif dalam kegiatan diskusi kelompok Skor 1, jika 1 atau tidak ada indikator terlaksana 2 Menyampaikan Kontribusi pemecahan masalah Skor 2, jika ada 2 indikator terlaksana 3 Mengerjakan tugas sesuai pembagian tugas dalam kelompok Skor 3, jika ada 3 indikator terlaksana 4 Menerima resiko tindakan yang dilakukan Skor 4, jika ada 4 indikator terlaksana TEKNIK BUSANA KELAS A No. Nama Siswa ASPEK PENILAIAN SKOR Nilai Akhir Predikat Disipli n Percaya Diri Tanggung Jawab Sopan Kerja Sama Jujur Toleransi 1 Aisyiyah Putri W 2 Alesia Ramadhani 3 Anik Sholichah Arianti 4 Anis Wahyu Tri Utami 5 Anisa Hima Putri 6 Arum Diniati 7 Athirah Luthfiyah S. 8 Atien Sarmila 9 Camelia Nur Ashilla K. 10 Dela Laela Mawarti 11 Della Agus Safitri 12 Desi Fitriyani 13 Desi Ratna Wulan 14 Diah Widhiarti