Kegiatan Membersihkan Badan Mencuci Rambut

170 badan 17 Mengembalikan semua peralatan mandi yang digunakan pada tempatnya √ 2 - 18 Mengambil handuk yang digantung di tubuh √ 4 - 19 Menggantungkan handuk pada tempatnya √ 1 - 20 Memakai pakaian dalam √ 3 - 21 Memakai pakaian luar √ 3 - 22 Mengambil handuk yang digantung tadi √ 4 - 23 Meletakkan handuk di tangan kiri √ 1 - 24 Mengambil pakaian kotor √ 1 Tidak ada pakaian kotor 25 Meletakkan pakaian kotor di tangan kanan √ 1 Tidak ada pakaian kotor 26 Membuka pintu kamar mandi √ 3 - 27 Mengeluar dari kamar mandi √ 4 - 28 Meletakkan pakaian kotor pada tempat pakaian kotor √ 1 Tidak ada pakaian kotor 29 Menggantungkan handuk yang digunakan tadi pada gantungan handuk √ 1 - Jumlah Skor 80 Keterangan: 4 Sangat Baik, 3 Baik, 2 Cukup, 1 Kurang

2. Pedoman Skoring

a. Skor 1 : bila siswa tidak melakukan kegiatan b. Skor 2: bila siswa mengalami kesulitan dalam melakukan kegiatan mandi, meski dengan bantuan verbal dan non verbal c. Skor 3: bila siswa mampu melakukan setiap kegiatan sesuai prosedur atau tata cara mandi, tetapi dengan bantuan verbal dan non verbal. d. Skor 4: bila siswa mampu melakukan kegiatan sesuai prosedur atau tata cara mandi, tanpa bantuan guru 171

3. Pedoman Penilaian

M. Ngalim Purwanto, 2006: 102 Keterangan: NP = nilai persen yang dicari atau diharapkan R = skor mentah yang diperoleh siswa SM = skor maksimum ideal dari tes yang bersangkutan 100 = bilangan tetap Nilai persen = RSMx 100= 80116 x 100= 68, 96

4. KKM = 70

172

B. Kegiatan Membersihkan Badan Menggosok Gigi

1. Petunjuk

a. Beri perintah dan aba-aba pada setiap kegiatan yang harus dilakukanoleh siswa b. Biarkan siswa melakukan sendiri jika mampu c. Kalau tidak mampu melakukan dibantu oleh guru d. Guru mengamati dan memberi skor berdasarkan pedoman skoring Lembar Pengamatan Tes Kinerja Nama : PR Kelas : III No. Absen : 1 No Aspek yang dinilai Skor Jmlh Ket. 4 3 2 1 1 Mempersiapkan peralatan menggosok gigi √ 2 - 2 Mengambil sikat gigi dan pasta gigi √ 4 - 3 Menuangkan pasta gigi di atas bulu sikat gigi √ 4 - 4 Menggosok gigi bagian depan √ 4 - 5 Menggosok gigi bagian samping kanan √ 2 - 6 Menggosok gigi bagian samping kiri √ 1 - 7 Menggosok gigi bagian dalam atas √ 4 - 8 Menggosok gigi bagian dalam bawah √ 4 - 9 Membilas mulut dengan berkumur √ 4 - 10 Mengembalikan peralatan menggosok gigi pada tempatnya √ 1 - Jumlah Skor 30 Keterangan: 4 Sangat Baik, 3 Baik, 2 Cukup, 1 Kurang

2. Pedoman Skoring

a. Skor 1 : bila siswa tidak melakukan kegiatan b. Skor 2: bila siswa mengalami kesulitan dalam melakukan kegiatan mencuci rambut, meski dengan bantuan verbal dan non verbal 173 c. Skor 3: bila siswa mampu melakukan setiap kegiatan sesuai prosedur atau tata cara menggosok gigi, tetapi dengan bantuan verbal dan non verbal. d. Skor 4: bila siswa mampu melakukan kegiatan sesuai prosedur atau tata cara menggosok gigi, tanpa bantuan guru

3. Pedoman Penilaian

M. Ngalim Purwanto, 2006: 102 Keterangan: NP = nilai persen yang dicari atau diharapkan R = skor mentah yang diperoleh siswa SM = skor maksimum ideal dari tes yang bersangkutan 100 = bilangan tetap Nilai persen = RSMx 100= 3040 x 100= 75

4. KKM = 70