b. Kriteria Sosial
Pelapisan yang berdasarkan kriteria sosial, masyarakat akan terdiri atas beberapa pelapisan atau strata yang disebut dengan kelas sosial, kasta atau
stand. Kelas sosial berhubungan dengan prestise atau gengsi. c.
Kriteria Politik Pelapisan dalam masyarakat berdasarkan kriteria politik berarti
pembedaan penduduk atau warga masyarakat menurut pembagian kekuasaan. Kekuasaan merupakan unsur yang khusus dalam pelapisan sosial.
Menurut Mac Iver, ada tiga pola umum sistem stratifikasi kekuasaan atau piramida kekuasaan sebagai berikut.
1 Tipe Kasta
2 Tipe Oligarkhi
3 Tipe Demokratis
2. Bentuk-bentuk Startifikasi Sosial
Perbedaan bentuk stratifikasi sosial dalam masyarakat dipengaruhi oleh sudut pandang masyarakat mengenai hal-hal yang dihormati. Adapun bentuk-
bentuk stratifikasi sosial dalam masyarakat sebagai berikut. a.
Sistem Pelapisan Sosial Masyarakat Pertanian Feodal b.
Sistem Pelapisan Sosial Indonesia pada Masa Kolonial c.
Sistem Pelapisan Masyarakat Industri d.
Sistem Pelapisan Sosial Politik e.
Sistem Pelapisan Apartheid
C. Metode Pembelajaran
1. Ceramah
2. Tanya jawab
3. Diskusi
D. Kegiatan Pembelajaran
No Kegiatan Pembelajaran
Alokasi Waktu
Keterangan
1. a.
Guru mengucap salam. b.
Guru memeriksa kehadiran siswa. c.
Siswa mempersiapkan
diri untuk
pembelajaran yang kondusif. d.
Guru menyampaikan tujuan pembelajaran. 10 menit
2. Pendahuluan-
Eksplorasi 35 menit
TM
a. Guru menanyakan kepada siswa mengenai
materi pertemuan sebelumnya. b.
Siswa menyimak ulasan secara umum mengenai
kriteria dan
bentuk-bentuk stratifikasi sosial.
c. Siswa menggali informasi lebih dalam
mengenai kriteria
dan bentuk-bentuk
stratifikasi sosial. 3.
Kegiatan Inti- Elaborasi
a. Guru memberikan topik diskusi: perlu atau
tidakkah kasta di jaman sekarang? b.
Diskusi dilakukan secara klasikal. c.
Siswa diberikan
kesempatan untuk
menyampakan jawaban dan argumentasi yang logis.
d. Siswa menunjukkan perilaku bertanggung
jawab dan demokrasi melalui argumentasi untuk mempertahankan pendapatnya.
30 menit TT
4. Kegiatan Akhir-
Konfirmasi
a. Siswa dan guru membuat kesimpulan
bersama tentang materi yang dipelajari. b.
Guru menyampaikan rancangan materi pembelajaran selanjutnya.
15 menit
5. Guru
mengakhiri pembelajaran
dengan mengucap salam.
E. Sumber Pembelajaran
1. Muin, Idianto.2006. Sosiologi: SMAMA Untuk Kelas XI. Jakarta: Erlangga.
2. Tim Sosiologi. 2007. Sosiologi 2: Suatu Kajian Kehidupan Masyarakat.
Jakarta: Yudhistira. 3.
Soekanto, Soerjono. 2012. Sosiologi Suatu Pengantar. Jakarta: Rajawali Pers.
