Media dan Sumber Pembelajaran
Lampiran 1. Format Penilaian Lembar Diskusi Kelompok Lembar Penilaian Diskusi Kelompok
No Nama
Aspek Penilaian Total
Skor Sikap
Keaktifan Wawasan
Kemampuan mengemukakan
pendapat Kerjasama
1. 2.
3. 4.
5.
Kriteria Pemberian skor Kriteria Penilaian
Tidak Baik : Skor 0
Tidak Baik : Total skor 4
Kurang Baik : Skor 1 Kurang Baik : Total skor 4-7
Cukup Baik : Skor 2
Cukup Baik : Total skor 8-11
Baik : Skor 3
Baik : Total skor 12-15
Sangat Baik : Skor 4 Sangat Baik : Total skor 16-20
Lampiran 2. Soal Tes Tertulis Kisi-kisi Tes Tertulis
No Indikator
Bentuk Soal No. Soal
1. Disajikan pernyataan-pernyataan, siswa
dapat mengidentifikasi bentuk-bentuk diferensiasi sosial.
Pilihan Ganda A. 1
2. Disajikan ilustrasi tentang salah satu
bentuk diferensiasi sosial, siswa diminta mengidentifikasi
bentuk diferensiasi
sosial yang sesuai dengan ilustrasi. Pilihan Ganda
A. 2
3. Siswa dapat mengidentifikasi ciri-ciri ras
kaukasoid. Pilihan Ganda
A. 3
4. Siswa dapat menunjukkan wujud adanya
diferensiasi sosial di masyarakat. Pilihan Ganda
A. 4
5. Disajikan
ilustrasi tentang
keadaan masyarakat
modern. Siswa
dapat mengidentifikasi bentuk diferensiasi yang
sesuai dengan ilustrasi tersebut. Pilihan Ganda
A. 5
6. Siswa dapat menjelaskan faktor-faktor
yang menyebabkan terjadinya diferensiasi sosaial.
Esai B. 1
7. Siswa
dapat menunjukkan
dasar pembentuk diferensiasi sosial berdasarkan
enis. Esai
B. 2
Soal Pilihan Ganda
1. Perhatikan pernyataan berikut
1 ras
2 gender
3 pendidikan
4 agama
5 kekayaan
6 suku bangsa
Diferensiasi sosial ditunjukkan oleh nomor … . a.
1, 2, 3, dan 5