Kompetensi Inti KI 1. Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya. Kompetensi Dasar dan Indikator Kompetensi Dasar
Kegiatan Deskripsi
Alokasi waktu
Pendahuluan Memberikan salam pembuka
Memeriksa kehadiran siswa Menanyakan kepada siswa kesiapan dan kenyamanan untuk
belajar Menyiapkan media dan alat serta buku yang diperlukan
Apersepsi : Diskusi singkat tentang partikel dasar: Apa yang dimaksud dengan partikel sub atom? Bagaimana partikel
tersebut ditemukan? Guru menyampaikan garis besar tujuan pembelajaran
Motivasi: Dengan mempelajari penemuan partikel dasar, kita terlatih cara berpikir ilmiah yang
berazaskan hubungan sebab-akibat. Rasa ingin tahu merupakan sumber
dari segala pengetahuan. Jangan takut berbuat salah para ahli pun melakukan kesalahan, tetapi melalui
kesalahan yang mereka lakukan justru merupakan langkah
pengembangan ilmu pengetahuan. Siswa diminta untuk duduk dikelompoknya masing-masing
5 menit
Inti
Mengamati Observing
Guru menunjukkan model atom menurut perkembangannya melalui bantuan LCD projector yang telah disiapkan
sebelumnya. Meminta siswa untuk duduk di kelompoknya masing-
masing.
Menanya Questioning
Mengajukan pertanyaan berkaitan dengan struktur atom, misalnya: apa saja partikel penyusun atom? Bagaimana
partikel-partikel tersusun dalam atom? Dimana posisi elektron dalam atom?
Mengumpulkan Data Experimenting
Siswa mengkaji literatur tentang struktur atom, nomor atom, nomor massa, isotop, isobar, dan isoton.
Siswa menganalisis dan mendiskusikan tentang struktur atom, nomor atom, nomor massa, isotope, isobar, dan
isoton.
Mengasosiasi
Menyimpulkan tentang hal-hal yang belum diketahui Menjelaskan tentang hal-hal yang belum diketahui.
Mengkomunikasikan Communicating
Siswa mempresentasikan hasil kajian dan hasil diskusi tentang struktur atom, nomor atom, nomor massa, isotop,
isobar, dan isoton. 35 menit
Penutup Menyimpulkan inti pembahasan diskusi.
Memberi tugas untuk pertemuan berikutnya yaitu membuat rangkuman perkembangan teori atom dan peta
konsepnya. Mengucapkan salam
5 menit