Sikap Ilmiah Tahapan-tahapan Metode Ilmiah
Lampiran 2 INSTRUMEN PENILAIAN
3. Teknik Jenis Penilaian
No Aspek
Teknik Bentuk Instrumen
1 Sikap
Observasi kegiatan
diskusi kelompok
- Lembar Observasi
2 Pengetahuan
Penugasan Tes tertulis Ulangan Harian
Soal Penugasan Soal Pilihan Ganda dan Uraian
3 Keterampilan Kinerja presentasi
Rubrik Penilaian
4. Instrumen Penilaian a. Observasi Sikap
Lembar Observasi Sikap No
Nama Siswa Kerja sama
Responsif Proaktif
Bijaksana Total skor
1
Afif Tunggul Hudamukti
2
Ahmad Emir Nextayani Sy
3
Ahmad Faqih Azis
dst Cara pengisian lembar penilaian sikap adalah dengan memberikan skor pada
kolom-kolom pengamatan terhadap peserta didik selama kegiatan yaitu: Skor 1, jika tidak pernah berperilaku tersebut dalam kegiatan.
Skor 2, jika kadang-kadang berperilaku tersebut dalam kegiatan. Skor 3, jika sering berperilaku tersebut dalam kegiatan.
Skor 4, jika selalu berperilaku tersebut dalam kegiatan. Penilaian sikap untuk setiap peserta didik dapat menggunakan rumus dan
predikat berikut:
PREDIKAT NILAI
Sangat Baik SB 80 ≤ SB ≤ 100
Baik B 70 ≤ B ≤ 79
Cukup C 60 ≤ C ≤ 69
Kurang K 60
b. Penilaian Keterampilan
Lembar Penilaian Keterampilan No
Nama Skor
Total Skor A
B C
D E
F
1
Afif Tunggul Hudamukti
2
Ahmad Emir Nextayani Sy
3
Ahmad Faqih Azis
Keterangan: A = Kemampuan menanggapi pertanyaan
B = Kemampuan bertanya C = Akurasi pertanyaan
D = Kemampuan menyampaikan pendapat E = Kemampuan menggali sumber
F = Kemampuan bekerjasama
Cara pengisian lembar penilaian keterampilan adalah dengan memberikan skor pada kolom- kolom pengamatan terhadap peserta didik selama kegiatan yaitu:
Skor 1, jika tidak pernah berperilaku tersebut dalam kegiatan. Skor 2, jika jarang berperilaku tersebut dalam kegiatan.
Skor 3, jika sering berperilaku tersebut dalam kegiatan. Skor 4, jika selalu berperilaku tersebut dalam kegiatan.
Penilaian sikap untuk setiap peserta didik dapat menggunakan rumus dan predikat berikut:
PREDIKAT NILAI
Sangat Baik SB 80 ≤ SB ≤ 100
Baik B 70 ≤ B ≤ 79
Cukup C 60 ≤ C ≤ 69
Kurang K 60