53 dilakukan secara acak random tanpa memperhatikan strata yang ada dalam
populasi. Hal ini dilakukan bila anggota populasinya homogen. Penentuan secara random memiliki tujuan agar setiap kelas
mempunyai kesempatan yang sama untuk menjadi sample penelitian. Dalam hal ini, yang dirandom adalah kelasnya dengan cara diundi. Pengundian dilakukan
dengan membuat gulungan kertas yang berisi semua nomor dari populasi dalam hal ini nama kelas X KHM Busana di MAN Godean KHM Busana I, KHM Busana
II, KHM Busana III, kemudian dilakukan pengundian sebanyak dua kali, undian pertama untuk kelas kontrol dan udian kedua untuk kelas eksperimen. Hasil yang
diperoleh dalam pengundian adalah sebagai berikut :
Tabel 4. Hasil Simple Random Sampling Kelompok
Keterangan Kelas
Jumlah sample
Kelas kontrol KK
Kelas yang
tidak diberi perlakuan.
KHM Busana II
11 siswa Kelas
Eksperimen KE
Kelas yang
akan diberi perlakuan.
KHM Busana III
12 siswa Total jumlah sample dalam penelitian
23 Siswa Tujuan dari pemilihan sample ini yaitu peneliti menggunakan dua kelas
sebagai kelas kontrol dan kelas eksperimen.
D. Metode Pengumpulan Data
Teknik pengumpulan data merupakan langkah yang paling utama dalam penelitian, karena tujuan utama dari penelitian adalah mendapatkan data
Sugiyono, 2007:308. Teknik pengumpulan data dalam penelitian kuasi eksperimen ini antara lain :
1. Tes
54 Tes adalah alat ukur yang diberikan kepada individu untuk mendapatkan
jawaban- jawaban yang diharapkan baik secara tertulis atau lesan atau secara perbuatan Nana Sudjana ,2010:100. Menurut Shodiq Abdullah 2012: 43, tes
dapat diartikan sebagai teknik atau instrumen pengukuran yang menggunakan serangkaian pertanyaan yang harus dijawab atau tugas yang dilakukan secara
sengaja dalam kondisi yang dirancang secara khusus untuk mengetahui potensi, kemampuan dan ketrampilan peserta didik sehinga menghasilkan data atau skor
yang dapat diiterpretasikan. Dalam penelitian ini, peneliti menggunakan tes uraian. Tes uraian
adalah tes yang digunakan untuk mengukur aspek kognitif dibuat dalam bentuk uraian dengan masing-masing bobot skor berbeda antara satu nomor dengan
nomor lainnya disesuaikan dengan tingkat kesukaran butir soal. Tes bentuk uraian adalah tes yang berbentuk pertanyaan tulisan, jawabannya merupakan
karangan essay atau kalimat yang panjang.
2. Observasi
Observasi merupakan
metode pengumpulan
data melalui
pengamatan dan pencatatan perilaku subyek penelitian yang dilakukan secara sistematik Endang Mulyatiningsih, 2011:26. Teknik ini digunakan
untuk mengumpulkan data tentang dampak tindakan dalam aspek proses pembelajaran yang meliputi: keterlibatan siswa, sikap siswa saat mengikuti
pembelajaran, keaktifan siswa dan moral siswa dalam pembelajaran. Alat yang digunakan untuk mengobservasi berupa lembar pengamatan atau
check list. Pada lembar pengamatan tersebut, perilaku yang akan diamati
55 sudah ditulis sehingga pada saat peneliti melakukan pengamatan, peneliti
tinggal memberi tanda cek atau skor nilai. Keunggulan
menggunakan observasi
menurut Endang
Mulyatiningsih 2011:27 antara lain : a. Dapat mengumpulkan banyak informasi yang hanya dapat diselidiki
dengan observasi. b. Hasilnya lebih akurat dan tidak dapat disangkal. Dengan observasi,
subyek penelitian tidak bisa berbohong. c. Perilaku kelompok yang terjadi serempak dapat diamati dalam satu
waktu dengan cara menambah jumlah observer. Sedangkan kelemahan menggunakan observasi adalah sebagai
berikut : a. data hasil observasi sangat tergantung pada kemampuan pengamatan
dalam mengingat kejadian- kejadian yang diobservasi. b. Beberapa objek penelitian ada yang sulit diobservasi, terutama yang
menyangkut kehidupan pribadi seseorang yang sangat rahasia. c. Subyek yang diobservasi dapat mengubah perilakunya apabila mereka
tahu kalau sedang diobservasi. d. Observasi membtuhkan waktu lama karena peneliti dan subyek
penelitiannya harus saling bertemu. e. Peneliti harus mengambil data sendiri agar tidak kehilangan beberapa
informasi penting. Penilaian ini cocok digunakan untuk menilai ketercapaian kompetensi
yang menuntut peserta didik melakukan tugas tertentu seperti: diskusi, praktik memasak, praktik menjahit, dll. Observasi dilakkukan dengan cara guru mata
pelajaran ketrampilan dan peneliti menilai satu persatu dari persiapan alat dan bahan, proses menjahit blus sampai hasil akhir yaitu finishing. Berkaitan dengan
teknik pengumpulan data yang digunakan tersebut, maka instrumen pengumpulan data yang digunakan adalah lembar observasi.
3. Angket
