[ ] [
∑ ]
Keterangan:
r
11
= reliabilitas instrumen k
= banyaknya butir item ∑
= Jumlah IVarians butir
= Ivarians total
Sebuah instrumen dikatakan reliabel jika r
hitung
r
tabel
dengan taraf signifikasi 5.
3.8 Metode Analisis Data
Analisis data merupakan bagian yang sangat penting dalam penelitian, sebab dengan adanya analisis data, masalah dalam penelitian tersebut dapat diketahui jawabannya untuk
selanjutnya dapat diambil kesimpulan. Analisis data menggunakan metode statistik, yaitu cara-cara ilmiah yang dipersiapkan untuk mengumpulkan, menyusun, menyajikan dan
menganalisis data penyelidikan yang berwujud angka. Statistika diharapkan dapat dijadikan dasar yang dapat dipertanggungjawabkan. Data yang telah diperoleh perlu diolah dan
dianalisis. Tujuan dari analisis data adalah untuk mengetahui adakah peningkatan kemampuan sikap siswa dalam memilih karirnya setelah diberikan layanan bimbingan
kelompok dengan media permainan kartu karir. Jenis data yang ada dalam penelitian ini adalah data ordinal. Data ordinal adalah data
yang berjenjang. Teknik analisis data yang digunakan dalam penelitian ini adalah wilcoxon match pairs karena penelitian ini ditujukan untuk menguji hipotesis komparatif dua sampel
yang berpasangan, artinya menguji ada tidaknya perbedaan yang signifikan antara nilai variabel dari dua sampel yang berpasangan atau berkorelasi.
Sampel berpasangan merupakan sampel yang diukur dua kali, yaitu sebelum diberi perlakuan dan setelah diberi perlakuan. Sampel dalam penelitian ini terdiri dari 35 siswa. Uji
wilcoxon match pairs ditujukan untuk mencari perbedaan mean pre test dan post test. Hasil hitung tersebut dibandingkan dengan indeks tabel wilcoxon match pairs.
Apabila hasil analisis lebih kecil dari indeks tabel wilcoxon match pairs berarti ada peningkatan kemampuan sikap siswa dalam memilih karir setelah diberikan layanan
bimbingan kelompok dengan media permainan kartu karir. Akan tetapi apabila hasil analisis lebih besar dari indeks tabel wilcoxon match pairs, hal ini berarti tidak ada peningkatan
kemampuan sikap siswa dalam memilih karir setelah diberikan layanan bimbingan kelompok dengan media permainan kartu karir. Kesimpulan diambil menggunakan taraf signifikansi 5
dengan ketentuan sebagai berikut: 1
�0 ditolak dan � diterima apabila �ℎ� �� lebih kecil atau sama dengan �
�� 2
�0 diterima dan � ditolak apabila �ℎ� �� lebih besar dari � ��
54
BAB 4 HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN
Bab 4 ini akan membahas mengenai hasil penelitian dan pembahasan mengenai penelitian ini, yaitu pengaruh layanan bimbingan kelompok dengan
media permainan kartu karir terhadap sikap pilihan karir siswa kelas IX E di SMP Negeri 1 Ungaran. Adapun penjelasan rinci bab ini sebagai berikut:
4.1 Hasil Penelitian
Berikut ini dikemukakan hasil deskriptif sikap pilihan karir pada sepuluh siswa anggota bimbingan kelompok kelas IX E SMP Negeri 1
Ungaran. Berdasarkan tujuan penelitian, maka hasil yang dilaporkan adalah data empiris tentang 1 sikap pilihan karir sebelum diberikan layanan
bimbingan kelompok dengan media permainan kartu karir, 2 sikap pilihan karir setelah diberikan layanan bimbingan kelompok dengan media permainan
kartu karir, 3 perbedaan sikap pilihan karir sebelum dan setelah diberikan layanan bimbingan kelompok dengan media permainan kartu karir sebagai
berikut:
