= = 0,0025
Jadi, besarnya sampel dalam penelitian ini adalah 68 siswa. Melalui rumus
Cochran ini dapat menentukan besarnya sampel mempertimbangkan atau memasukkan karakter yang terdapat pada populasi sehingga diharapkan penentuan
besarnya sampel tersebut akan dapat mencerminkan kondisi populasi yang sebenarnya.
3. Teknik Sampling
Teknik pengambilan sampling merupakan teknik yang digunakan peneliti dalam pengambilan sampel. Teknik pengambilan sampling terdiri dari berbagai macam,
dalam penelitian ini teknik pengambilan sampel yang digunakan adalah probability sampling dengan menggunakan simple random sampling. Teknik ini
merupakan teknik pengambilan sampel yang memberikan peluang yang sama bagi setiap unsur anggota populasi untuk dipilih menjadi anggota sampel Sugiyono,
2010: 120. Menentukan besarnya sampel pada setiap kelas dilakukan dengan alokasi proporsional agar sampel yang diambil lebih proporsional Nazir dalam
Lia, 2013: 35, hal ini dilakukan dengan cara:
C. Variabel Penelitian
Variabel penelitian merupakan objek yang akan diteliti. Variabel penelitian
merupakan bagian penelitian yang dipelajari peneliti untuk mendapatkan informasi yang diperlukan peneliti. Variabel penelitian adalah segala sesuatu hal yang
berbentuk apa saja yang ditetapkan oleh peneliti untuk dipelajari sehingga diperoleh informasi tentang hal tersebut dan memudahkan untuk ditarik kesimpulannya
Sugiyono, 2010: 60. Variabel penelitian ini terdiri dari dua variabel bebas dan satu variabel terikat.
1. Variabel Bebas Independent Variabel
Variabel bebas dalam penelitian merupakan variabel yang mempengaruhi variabel terikat. Variabel bebas dapat disebut variabel penyebab. Variabel bebas sering
disebut variabel stimulus, prediktor, antencedent. Variabel bebas adalah variabel yang mempengaruhi atau yang menjadi sebab perubahannya atau timbulnya
variabel dependen terikat Sugiyono, 2010: 16. Variabel bebas dalam penelitian ini adalah disiplin belajar X
1
dan lingkungan keluarga X
2
.
2. Variabel Terikat Dependent Variabel
Variabel terikat merupakan bagian dari variabel penelitian yang dapat disebut variabel akibat atau variabel tidak bebas. Variabel terikat disebut juga sebagai
variabel output, ataupun kriteria, konsekuen. Variabel terikat merupakan variabel yang dipengaruhi atau yang menjadi akibat adanya variabel bebas Sugiyono,
2010: 61. Variabel terikat dalam penelitian ini adalah hasil belajar ekonomi Y.
D. Definisi Operasional Variabel
Definisi operasional merupakan definisi untuk suatu variabel dan konstrak dengan
cara melihat pada dimensi atau properti dapat dilihat dengan konsep dan mengkategorikan hal tersebut menjadi elemen yang dapat diamati dan diukur.
Definisi operasional dalam penelitian ini terdiri dari dua variabel bebas dan satu variabel terikat.
1. Disiplin Belajar
Elemen yang dapat diamati dan diukur dalam variabel ini sebagai berikut. 1.
Kepatuhan siswa dalam mengerjakan tugas 2.
Kepatuhan siswa terhadap tata tertib sekolah 3.
Kepatuhan siswa terhadap jadwal belajar disekolah 4.
Kepatuhan siswa dalam perencanaan belajar
2. Lingkungan Keluarga
Elemen yang dapat diamati dan diukur dalam variabel ini sebagai berikut. 1.
Suasana rumah atau lingkungan keluarga 2.
Kondisi ekonomi keluarga 3.
Perhatian orang tua 4.
Pengertian orang tua 5.
Relasi antara anggota keluarga
3. Hasil Belajar Ekonomi
Elemen yang diamati dan diukur pada variabel ini yaitu besarnya nilai mata pelajaran ekonomi yang diperoleh siswa pada saat MID semester ganjil.
Berdasarkan penjelasan di atas, berikut disajikan tabel yang menggambar definisi operasional tentang variabel, indikator, dan sub indikator yang digunakan sebagai
acuan dalam penelitian ini.
Tabel.4 Indikator dan Sub Indikator Variabel
No. Variabel
Indikator Sub Indikator
Skala
1. Disiplin Belajar
1. Kepatuhan
siswa dalam mengerjakan
tugas
2. Kepatuhan
siswa terhadap tata tertib
sekolah -
Usaha yang dilakukan siswa
untuk mengerjakan
tugas.
- Masuk dan pulang
sekolah sesuai peraturan sekolah
- Usaha untuk
mematuhi peraturan sekolah
Interval
3. Kepatuhan
siswa terhadap jadwal belajar
disekolah -
Usaha yang dilakukan siswa
untuk mematuhi jadwal belajar
yang telah ditetapkan sekolah.
4. Kepatuhan
siswa dalam perencanaan
belajar -
Usaha yang dialkukan dalam
mebagi waktu belajar di rumah
- Usaha yang
dilakukan dalam merencanakan
target yang ingin dicapai dalam
belajar.
2. Lingkungan
Keluarga 1.
Suasana rumah atau lingkungan
keluarga
2. Kondisi
ekonomi keluarga
3. Perhatian orang
tua
4. Pengertian
orang tua -
Suasana rumah tenang dan bersih
- Keadaan rumah
yang kondusif untuk belajar
- Keadaan
ekonomi orang tua
- Mengawasi
waktu belajar anak
- Menyediakan
fasilitas belajar anak
- Membantu
kesulitan belajar anak
- Kepedulian
terhadap hasil belajar anak
- Pengertian orang
tua saat belajar Interval
5. Relasi antara
anggota keluarga
- Relasi antara
orang tua dengan anaknya
- Relasi antara
anak dengan saudaranya
.3. Hasil belajar
ekonomi Nilai MID mata
pelajaran Ekonomi Semester Ganjil
siswa kelas XI IPS SMA
Muhammadiyah 2 Bandar Lampung
Tingkat besarnya nilai MID mata
pelajaran Ekonomi semester ganjil
Interval
E. Teknik Pengumpulan Data
Penelitian ini menggunakan teknik pengumpulan data dengan menggunakan beberapa
instrumen yang digunakan. Beberapa instrumen tersebut antara lain sebagai berikut.
1. Observasi
Instrumen pengumpulan data diantaranya yaitu observasi. Observasi dapat disebut pengamatan, hal ini dikarenakan dalam observasi meliputi kegiatan pemuatan
perhatian terhadap suatu objek dengan menggunakan alat indra. Observasi dapat dilakukan dengan menggunakan penglihatan, penciuman, peraba, pendengaran,
serta pengecap. Penelitian observasi dapat menggunakan alat perekam , tes dan lain-lain. Observasi merupakan proses yang komplek, tersusun dari berbagai
proses biologis dan psikologis. Menurut Sugiyono 2010: 310 teknik ini digunakan apabila penelitian berkenaan dengan perilaku manusia, proses kerja,
gejala-gejala alam, dan bila responden yang diamati tidak terlalu besar.
2. Dokumentasi
Metode dokumentasi digunakan untuk penelitian yang pengumpulan datanya bersumber pada tulisan. Menurut Suharsimi 2006: 158 di dalam melaksanakan
metode dokumentasi, peneliti menyelidiki benda-benda tertulis seperti buku-buku, majalah, dokumen, peraturan-peraturan, notulen rapat, catatan harian, dan
sebagainya. Menurut Sugiyono 2010: 329 dokumentasi merupakan catatan peristiwa yang sudah berlalu. Dokumen bisa berbentuk tulisan, gambar, atau
karya-karya monumental dari seseorang.
3. Angket
Angket merupakan salah satu metode pengumpulan data dalam penelitian. Angket dapat disebut kuesioner. Angket dapat berupa pertanyaan tertulis untuk responden
agar mendapatkan informasi yang dapat membantu proses penelitian. Menurut Suharsimi 2006: 151 angket adalah sejumlah pertanyaan tertulis yang digunakan
untuk memperoleh informasi dari responden dalam arti laporan tentang pribadinya, atau hal-hal yang ia ketahui. Menurut Zuriah 2007: 182 angket adalah suatu alat
pengumpulan informasi dengan cara menyampaikan sejumlah pertanyaan tertulis untuk dijawab secara tertulis pula oleh responden . dalam penelitian ini angket
digunakan untuk mendapatkan data tentang disiplin belajar dan lingkungan keluarga siswa.
4. Wawancara Interview
Wawancara merupakan salah satu metode pengumpulan data penelitian. Wawancara dapat disebut kuesioner lisan. Menurut Suharsimi 2006: 155
wawancara adalah dialog yang dilakukan oleh pewawancara interviewer untuk memperoleh informasi dari terwawancara. Wawancara dapat digunakan oleh
peneliti untuk menilai keadaan seseorang, misalnya untuk mencari data pendidikan, keadaan orang tua, kondisi ekonomi, dan lain- lain. Menurut Sugiyono
2010: 317 wawancara digunakan sebagai teknik pengumpulan data apabila peneliti ingin melakukan studi pendahuluan untuk menentukan permasalahan yang
harus diteliti, tetapi juga apabila peneliti ingin mengetahui hal-hal dari responden yang lebih mendalam.
5. Studi Kepustakaan
Studi kepustakaan dapat digunakan peneliti mengunakan literatur-literatur dalam mengumpulkan informasi yang diperlukan dalam penelitian. Studi kepustakaan
dilakukan oleh peneliti untuk memperoleh data atau informasi yang bersifat teoritis, prinsip dan konsep yang didapatkan dengan cara membaca, mengutip dan
mencatat dari berbagai literatur lainnya yang berhubungan dengan masalah yang diteliti.
F. Uji Persyaratan Instrumen Penelitian
Uji persyaratan instrument penelitian penting digunakan dalam penelitian. Instrumen
yang digunakan harus memenuhi persyaratan dengan baik untuk mendapatkan data yang lengkap. Instrumen yang yang baik dalam penelitian memiliki dua syarat, yaitu
valid dan realibel.
1. Uji Validitas
Instrumen dikatakan valid apabila instrumen tersebut mengukur apa yang hendak diukur. Valid dalam istililah Indonesia dapat dikatakan sahih. Seperti pada
pendapat Arikunto 2009: 58, yang menyatakan bahwa validitas adalah suatu ukuran yang menunjang tingkat validitas atau kesahihan suatu instrument, sebuah
instrument dikatakan valid apabila dapat mengungkapkan data dari variabel untuk mengukur tingkat validitas angket yang diteliti secara tepat. Teknik yang
digunakan untuk mengetahui kesejajaran adalah teknik Korelasi Product Moment. Penelitian ini menggunakan Teknik Korelasi Product Moment yang menyatakan
