D. Hipotesis
Berdasarkan kerangka pikir diatas, maka hipotesis dalam penelitian ini sebagai
berikut.
1. Ada pengaruh disiplin belajar terhadap hasil belajar ekonomi siswa kelas XI IPS
SMA Muhammadiyah 2 Bandar Lampung Tahun Pelajaran 20142015. 2.
Ada pengaruh lingkungan keluarga siswa terhadap hasil belajar ekonomi siswa kelas XI IPS SMA Muhammadiyah 2 Bandar Lampung Tahun Pelajaran
20142015. 3.
Ada pengaruh disiplin belajar dan lingkungan keluarga siswa terhadap hasil belajar ekonomi kelas XI IPS SMA Muhammadiyah 2 Bandar Lampung Tahun Pelajaran
20142015.
III. METODE PENELITIAN
A. Pendekatan Penelitian
Penelitian ini menggunakan metode deskriptif verifikatif dengan pendekatan ex post
facto dan survey. Menurut Sukardi 2008: 157 metode deskriptif adalah metode penelitian yang berusaha menggambarkan dan meginterprestasikan objek sesuai
dengan apa adanya. Tujuan penelitian verifikatif yaitu untuk menentukan tingkat pengaruh variabel-variabel dalam suatu populasi.
Data yang dikumpulkan dalam penelitian menggunakan pendekatan Ex Post Facto
dan Survey. Menurut Sugiyono 2011: 7 Ex Post Facto adalah suatu penelitian yang dilakukan untuk meneliti peristiwa yang telah terjadi dan kemudian merunut
kebelakang untuk mengetahui faktor-faktor yang dapat menimbulkan kegiatan tersebut. Sedangkan metode survey yaitu pendekatan yang digunakan untuk
mendapatkan data dari tempat tertentu yang alamiah bukan buatan, tetapi peneliti melakukan perlakuan dalam pengumpulan data, misalnya dengan mengedarkan
kuesioner, test, wawancara terstruktur dan sebagainya Sugiyono, 2011: 12.
Berdasarakan pendapat tersebut metode yang digunakan dalam penelitian ini yaitu pendekatan Ex Post Facto dan Survey.
B. Populasi dan Sampel
1. Populasi
Populasi merupakan seluruh atau semua subjek penelitian, jika ingin meneliti seluruh subjek penelitian maka penelitian tersebut adalah peneletian populasi.
Menurut Sugiyono 2011: 117 populasi adalah wilayah generalisasi yang terdiri atas subyek dan objek yang mempunyai kualitas dan karakteristik tertentu yang
diterapkan oleh peneliti untuk dipelajari dan kemudian ditarik kesimpulannya. Berdasarkan penjelasan tentang populasi tersebut, maka yang dimaksud dengan
populasi dalam penelitian ini adalah seluruh siswa kelas XI IPS SMA Muhammadiyah 2 Bandar Lampung Tahun Pelajaran 20142015 sebanyak tiga
kelas dengan jumlah keseluruhan adalah 83 siswa.
Tabel 3. Jumlah siswa kelas XI IPS SMA Muhammadiyah 2 Bandar Lampung Tahun Pelajaran 20142015
No. Kelas
Jenis Kelamin Jumlah
Laki-laki Perempuan
1. XI IPS 1
9 17
26 2.
XI IPS 2 14
16 30
3. XI IPS 3
10 17
27
Total
33 50
83 Sumber : Dokumen Tata Usaha SMA Muhammadiyah 2 Bandar Lampung
2. Sampel
Sampel digunakan ketika meneliti hanya sebagian dari populasi atau tidak seluruhnya dari populasi. Sampel merupakan sebagian atau hanya wakil dari
jumlah populasi. Sampel adalah bagian dari jumlah dan karakteristik yang dimiliki oleh populasi tersebut Sugiyono, 2010: 118. Teknik sampel dalam penelitian ini
menggunakan rumus Cochran sebagai berikut.
Keterangan: n = Jumlah sampel minimal
N = Ukuran populasi T = Tingkat kepercayaan digunakan 0,95 sehingga nilai t = 1,96
d = Taraf kekeliruan digunakan 0,05 p = Proporsi dari karakteristik tertentu golongan
q = 1 – p
1 = Bilangan konstan Sudarmanto,2011.
Berdasarkan rumus di atas besarnya sampel dalam penelitian ini adalah p = = 0,3976; Proporsi untuk siswa laki-laki
q = 1 – 0,3976= 0,6024; Proporsi untuk siswa perempuan
x 0,3976 x 0,6024 = 0,9201
Kategori