Sampel Teknik Sampling Populasi dan Sampel

2. Variabel Terikat Dependent Variabel

Variabel terikat merupakan bagian dari variabel penelitian yang dapat disebut variabel akibat atau variabel tidak bebas. Variabel terikat disebut juga sebagai variabel output, ataupun kriteria, konsekuen. Variabel terikat merupakan variabel yang dipengaruhi atau yang menjadi akibat adanya variabel bebas Sugiyono, 2010: 61. Variabel terikat dalam penelitian ini adalah hasil belajar ekonomi Y.

D. Definisi Operasional Variabel

Definisi operasional merupakan definisi untuk suatu variabel dan konstrak dengan cara melihat pada dimensi atau properti dapat dilihat dengan konsep dan mengkategorikan hal tersebut menjadi elemen yang dapat diamati dan diukur. Definisi operasional dalam penelitian ini terdiri dari dua variabel bebas dan satu variabel terikat. 1. Disiplin Belajar Elemen yang dapat diamati dan diukur dalam variabel ini sebagai berikut. 1. Kepatuhan siswa dalam mengerjakan tugas 2. Kepatuhan siswa terhadap tata tertib sekolah 3. Kepatuhan siswa terhadap jadwal belajar disekolah 4. Kepatuhan siswa dalam perencanaan belajar 2. Lingkungan Keluarga Elemen yang dapat diamati dan diukur dalam variabel ini sebagai berikut. 1. Suasana rumah atau lingkungan keluarga 2. Kondisi ekonomi keluarga 3. Perhatian orang tua 4. Pengertian orang tua 5. Relasi antara anggota keluarga 3. Hasil Belajar Ekonomi Elemen yang diamati dan diukur pada variabel ini yaitu besarnya nilai mata pelajaran ekonomi yang diperoleh siswa pada saat MID semester ganjil. Berdasarkan penjelasan di atas, berikut disajikan tabel yang menggambar definisi operasional tentang variabel, indikator, dan sub indikator yang digunakan sebagai acuan dalam penelitian ini. Tabel.4 Indikator dan Sub Indikator Variabel No. Variabel Indikator Sub Indikator Skala 1. Disiplin Belajar 1. Kepatuhan siswa dalam mengerjakan tugas 2. Kepatuhan siswa terhadap tata tertib sekolah - Usaha yang dilakukan siswa untuk mengerjakan tugas. - Masuk dan pulang sekolah sesuai peraturan sekolah - Usaha untuk mematuhi peraturan sekolah Interval 3. Kepatuhan siswa terhadap jadwal belajar disekolah - Usaha yang dilakukan siswa untuk mematuhi jadwal belajar yang telah ditetapkan sekolah. 4. Kepatuhan siswa dalam perencanaan belajar - Usaha yang dialkukan dalam mebagi waktu belajar di rumah - Usaha yang dilakukan dalam merencanakan target yang ingin dicapai dalam belajar. 2. Lingkungan Keluarga 1. Suasana rumah atau lingkungan keluarga 2. Kondisi ekonomi keluarga 3. Perhatian orang tua 4. Pengertian orang tua - Suasana rumah tenang dan bersih - Keadaan rumah yang kondusif untuk belajar - Keadaan ekonomi orang tua - Mengawasi waktu belajar anak - Menyediakan fasilitas belajar anak - Membantu kesulitan belajar anak - Kepedulian terhadap hasil belajar anak - Pengertian orang tua saat belajar Interval

Dokumen yang terkait

PENGARUH BUDAYA MEMBACA, CARA BELAJAR DAN LINGKUNGAN KELUARGA TERHADAP HASIL BELAJAR EKONOMI SISWA KELAS XI IPS SEMESTER GANJIL SMA NEGERI 4 BANDAR LAMPUNG TAHUN PELAJARAN 2011/2012

0 16 101

PENGARUH BUDAYA MEMBACA, CARA BELAJAR DAN LINGKUNGAN KELUARGA TERHADAP HASIL BELAJAR EKONOMI SISWA KELAS XI IPS SEMESTER GANJIL SMA NEGERI 4 BANDAR LAMPUNG TAHUN PELAJARAN 2011/2012

0 11 101

PENGARUH METODE MENGAJAR GURU, MEDIA PEMBELAJARAN, DAN MINAT BELAJAR TERHADAP HASIL BELAJAR EKONOMI SISWA KELAS XI IPS SMA NEGERI 5 BANDAR LAMPUNG TAHUN PELAJARAN 2009/2010

0 5 12

PENGARUH MINAT DAN CARA BELAJAR TERHADAP HASIL BELAJAR EKONOMI SISWA KELAS XI IPS SMA BINA MULYA BANDAR LAMPUNG TAHUN PELAJARAN 2012/2013

0 7 85

ABSTRAK PENGARUH LINGKUNGAN SOSIAL DAN DISIPLIN BELAJAR TERHADAP HASIL BELAJAR EKONOMI SISWA KELAS X SMA BINA MULYA BANDAR LAMPUNG TAHUN AJARAN 2012/2013

0 40 74

PENGARUH PERSEPSI SISWA TENTANG KOMPETENSI GURU, MOTIVASI BELAJAR DAN CARA BELAJAR TERHADAP HASIL BELAJAR EKONOMI KELAS XI IPS SMA NEGERI 5 BANDAR LAMPUNG TAHUN PELAJARAN 2014/2015

0 8 76

PENGARUH DISIPLIN BELAJAR DAN LINGKUNGAN KELUARGA SISWA TERHADAP HASIL BELAJAR EKONOMI SISWA KELAS XI IPS SMA MUHAMMADIYAH 2 BANDAR LAMPUNG TAHUN PELAJARAN 2014/2015

0 11 79

PENGARUH MOTIVASI BELAJAR DAN PERSEPSI SISWA TENTANG SARANA BELAJAR DI SEKOLAH TERHADAP HASIL BELAJAR EKONOMI SISWA KELAS XI SMA NEGERI 1 BANDAR SRIBHAWONO TAHUN PELAJARAN 2014/2015

0 4 54

PENGARUH SIKAP SISWA TERHADAP MATA PELAJARAN, MOTIVASI BERPRESTASI, DAN KONSEP DIRI TERHADAP HASIL BELAJAR EKONOMI KELAS XI IPS SMA AL-AZHAR 3 BANDAR LAMPUNG TAHUN PELAJARAN 2014/2015

0 15 103

PENGARUH IKLIM SEKOLAH DAN SIKAP SISWA PADA MATA PELAJARAN EKONOMI TERHADAP HASIL BELAJAR EKONOMI KELAS XI IPS SMA MUHAMMADIYAH 01 PRINGSEWU TAHUN PELAJARAN 2014/2015

1 11 81