1. Home
  2. Lainnya

Pembatasan Masalah Rumusan Masalah Tujuan Penelitian Hipotesa

BIOLOGI POKOK BAHASAN EKOSISTEM MENGGUNAKAN PENDEKATAN KONTEKSTUAL CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING PADA SISWA KELAS VII DI SMP PROMASAN KALIBAWANG TAHUN AJARAN 20112012”

B. Pembatasan Masalah

Agar permasalahan tidak berkembang dengan asumsi atau pengartian yang lain maka perlu adanya pembatasan masalah, yaitu menitikberatkan pada hasil belajar biologi siswa pada pokok bahasan ekosistem dengan menggunakan pendekatan pembelajaran kontekstual CTL di SMP Promasan, Kalibawang tahun ajaran 20112012. 1. Aktivitas belajar siswa Merupakan kegiatan siswa yang dilakukan selama proses belajar mengajar berlangsung, baik aktivitas yang bersifat fisik jasmani maupun mental rohani. Dalam penelitian ini menitik beratkan pada komponen utama saat proses belajar mengajar berlangsung seperti bertanya dan menjawab. 2. Hasil Belajar siswa Hasil belajar siswa yang dimaksud adalah suatu perubahan yang menyangkut dengan pengetahuan, pemahaman, penerapan dan analisis sehingga terjadi peningkatan pada hasil belajar, dalam hal ini peningkatan nilai dari siklus ke siklus. 3. CTL Contextual Teaching and Learning Dalam penelitian ini yang dimaksud dengan CTL adalah pembelajaran yang menekankan aspek REACT yaitu Relating mengaitkan, Experiencing mengalami, Applying menerapkan teori, Cooperating kerjasama, dan Transfering memperoleh pengetahuan baru.

C. Rumusan Masalah

Berdasarkan latar belakang permasalahan dirumuskan sebagai berikut: “Apakah Dengan Metode Contextual Teaching Learning CTL Dapat Meningkatkan Aktivitas dan Hasil Belajar Biologi Pokok Bahasan Ekosistem pada Siswa Kelas VII SMP Promasan, Kalibawang tahun ajaran 20112012”.

D. Tujuan Penelitian

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui peningkatan aktivitas dan hasil belajar biologi siswa pada pokok bahasan ekosistem dengan menggunakan pendekatan pembelajaran kontekstual CTL pada Siswa Kelas VII SMP Kemasyarakatan Promasan, Kalibawang tahun ajaran 20112012.

E. Hipotesa

Penerapan metode Contextual Teaching Learning CTL dapat meningkatkan aktivitas dan hasil belajar biologi pokok bahasan ekosistem pada siswa kelas VII SMP Promasan, Kalibawang tahun ajaran 20112012”.

F. Manfaat Penelitian

Dokumen yang terkait

Analisa pengaruh hasil belajar matematika terhadap kemampuan menyelesaikan soal-soal fisika|b:Studi pengaruh hasil belajar pokok bahasan getaran pada siswa kelas 2 semester III di SLTP Negeri 3 Jember tahun ajaran 2002/2003

0 11 80

Analisa pengaruh hasil belajar matematika terhadap kemampuan menyelesaikan soal-soal fisika: Studi pengaruh hasil belajar pokok bahasan getaran pada siswa kelas 2 semester III di SLTP Negeri 3 Jember tahun ajaran 2002/200

0 13 80

Hubungan antara persepsi dan motivasi belajar fisika dengan hasil belajar fisika pokok bahasan energi siswa kelas 1 cawu III SLTP Negeri 3 Jember tahun ajaran 2001/2002

0 4 69

Peningkatan hasil belajar matematika siswa melalui pendekatan realistik pada pokok bahasan pecahan

2 17 79

Upaya meningkatkan hasil belajar matematika pokok bahasan bilangan pecahan melalui pembelajaran kontekstual pada siswa kelas III SD Al-Zahra Indonesia Pamulang

0 6 0

Pengaruh penggunaan metode CTL (Contextual Teaching And Learning) terhadap hasil belajar siswa pada konsep gerak dan energi

1 21 183

Meningkatkan hasil belajar matematika melalui pendekatan pemecahan masalah pada siswa kelas V SD Negeri 2 Bone-Bone Kota Baubau pada pokok bahasan FPB dan KPK

0 0 12

BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN A. Deskripsi Data Hasil Penelitian - Pengaruh pembelajaran dengan pendekatan CTL (Contextual Teaching Learning) terhadap hasil belajar siswa pada pokok bahasan pencemaran lingkungan di Kelas X SMA Negeri 1 Kumai Tahu

0 0 16

BAB III METODE PENELITIAN A. Pendekatan Penelitian - Pengaruh pembelajaran dengan pendekatan CTL (Contextual Teaching Learning) terhadap hasil belajar siswa pada pokok bahasan pencemaran lingkungan di Kelas X SMA Negeri 1 Kumai Tahun Ajaran 2014/2015 - Di

0 0 14

Meningkatkan kemampuan memecahkan masalah dan hasil belajar siswa melalui pokok bahasan pesawat sederhana di SMP Negeri-4 kelas VIII semester II Palangka Raya tahun ajaran 2015/2016 - Digital Library IAIN Palangka Raya

1 1 185