In Service Learning 1 IN-1 • Mengkaji Materi On the Job Learning ON • Mengkaji Materi

Pendahuluan 10 Tabel 1. Daftar Lembar Kerja Modul No Kode LK Nama LK Keterangan 1. LK.1.1 Pasangan Garis yang Sejajar, Garis yang Berpotongan dan Garis yang Bersilangan TM ; IN-1 2. LK.1.2. Pasangan Bidang Sejajar, Bidang Berpotongan dan Bidang Bersilangan ON 3. LK.1.3. Gambar Sudut TM ; IN-1 4. LK.1.4. Gambar Sudut Dalam Lingkaran TM ; IN-1 5. LK.1.5. Mengukur Sudut TM ; IN-1 6. LK.2.1. Pencerminan ON 7. LK.2.2. Simetri Lipat TM ; IN-1 8. LK.2.3. Simetri Putar TM ; IN-1 9. LK.3.1. Membandingkan Panjang ON 10. LK.3.2. Memperkirakan Panjang ON 11. LK.3.3. Mengukur Panjang dengan Satuan Ukuran Tidak Baku ON 12. LK.3.4. Membuat Penggaris Sendiri ON 13. LK.3.5. Permainan Mengukur PanjangSatuan ukuran tak baku TM ; IN-1 14. LK.3.6. Mengukur Panjangsatuan ukuran baku, TM ; IN-1 15. LK.3.7. Pengukuran Panjang TM ; IN-1 16. LK.3.8. Konversi Panjang TM ; IN-1 17. LK.3.9. Tangga Satuan Panjang TM ; IN-1 18. LK.4.1. Tangram TM ; IN-1 19. LK.4.2. Merancang Rumah TM ; IN-1 20. LK.4.3. Pengukuran Keliling ON 21. LK.5.1. Hubungan antara 1 kg dan 1 ons ON 22. LK.5.2. Konversi Satuan Berat ON 23. LK.5.3. Tangga Satuan Berat TM ; IN-1 24. LK.5.4. Jalur Satuan Berat TM ; IN-1 25. LK.6.1. Konversi Satuan Waktu ON 26. LK.6.2. Membaca Jam TM ; IN-1 Keterangan. TM : Digunakan pada Tatap Muka Penuh IN-1 : Digunakan pada In service learning 1 ON : Digunakan pada on the job learning SD Kelas Awal KK D 11 Kegiatan Pembelajaran 1 Unsur-Unsur Bangun Datar

A. Tujuan

Setelah mempelajari materi modul ini melalui kegiatan pembelajaran diharapkan Anda dapat: 1.membedakan garis, ruas garis, dan sinar garis 2. menunjukkan dua garis saling sejajar 3. menunjukkan dua garis saling berpotongan 4. menunjukkan dua garis saling bersilangan 5. memahami sudut dan jenis sudut.

B. Indikator Ketercapaian Kompetensi

Kompetensi dasar yang diharapkan dapat tercapai setelah mempelajari topik ini adalah Anda dapat: 1. membedakan antara garis, ruas garis, dan sinar garis 2. membedakan dua garis sejajar dan tidak sejajar dari dua garis yang diketahui 3. membedakan dua garis berpotongan dan tidak berpotonan dari dua garis yang diketahui 4. membedakan dua garis bersilangan dan tidak bersilangan dari dua garis yang diketahui 5. menyebutkan jenis-jenis sudut