108
Kegiatan Pembelajaran 4
H. Kumpulan Lembar Kerja
1. LK 4.1 Tangram, LK 4.2 Merancang Rumah, dan LK.4.3 Pengukuran Keliling
1. Menjelaskan pengertian keliling suatu bangun beraturan 2. Menjelaskan pengertian keliling bangun tidak beraturan
3. Menjelaskan pengertian penyelesaian masalah yang berkaitan dengan keliling persegi dan persegi panjang
Pengukuran keliling persegi dan persegi panjang
LK 4.1: Tangram LK 4.2: Merancang Rumah
ON LK.4.3: Pengukuran Keliling
LK 4.1: Tangram
Tujuan : Peserta dapat memahami makna dan konsep keliling
Bahanalat : Tangram, penggaris, kertas berpetak
Topik matematika terkait: Menentukan keliling Kegiatan:
:
1.
Susunlah tangram menjadi berbagai bentuk
2.
Ukurlah keliling setiap bentuk dengan menggunakan penggaris atau kertas berpetak
3.
Jawablah pertanyaan berikut: a. bentuk seperti apa yang kelilingnya paling kecil?
b. bentuk seperti apa yang kelilingnya paling besar?
SD Kelas Awal KK D
109
c. mungkinkah kita membuat bentuk yang berbeda tetapi memiliki keliling sama?
2. LK 4.2: Merancang Rumah
Tujuan : Peserta dapat memahami makna dan konsep keliling
Bahanalat : Kertas berpetak, penggaris
Topik matematika terkait : Mengukur keliling Kegiatan
:
1. Buatlah denah lantai rumah pada kertas berpetak 2. Di atas pondasi akan dipasang cor beton dengan tulang dari besi. Hitunglah
banyaknya besi yang dibutuhkan untuk membuat cor beton keseluruhan ruang yang ada di rumah tersebut.
3. Jika di sekeliling rumah akan dibuat pagar keliling dengan ketentuan jarak pagar ke tembok rumah setidaknya 2,5 meter, berapakah panjang keseluruhan pagar
tersebut?
110
Kegiatan Pembelajaran 4
3. LK.4.3: Pengukuran Keliling
Prosedur Kerja:
1. Siapkan: penggaris, meteran kain, benang gandum benang yang pejal, dan rafia.
2. Tentukan 3 tiga obyek dari tiga tempat yang berbeda. 3. Ukurlah keliling dari masing-masing obyek dengan menggunakan 4 empat alat
ukur tersebut di atas. 4. Catatlah hasil akhir dari pengukuran keliling yang sering muncul pada masing-
masing obyek. 5. Bandingkanlah tingkat ketelitian dari masing-masing alat ukur
6. Kesimpulan apakah yang dapat Anda ambil dari pengukuran keliling tersebut.
Kategori