Uji F Analisis Data

menentukan keputusan utuk melanjutkan pendidikan ke perguruan tinggi. Artinya siswa yang termasuk dalam ketegori prestasi belajar tinggi tidak semuanya mengambil keputusan untuk melanjutkan pendidikan ke perguruan tinggi setelah lulus sekolah, sedangkan siswa yang termasuk dalam kategori prestasi belajar rendah tidak semuanya juga mengambil keputusan untuk langsung terjun ke dunia kerja setelah lulus sekolah. Faktor yang dapat memberikan kontribusi terhadap keputusan siswa diantaranya adalah Perkembangan motif berprestasi yang memberikan dampak langsung terhadap prestasi akademik ditunjukkan oleh siswa, yang akan berdampak langsung terhadap pekerjaan yang dicita-citakan oleh siswa. Orang tua, saudara-saudara sekandung dan lingkungan akan ikut memberikan kontribusi terhadap remaja dalam memilih atau menentukan pekerjaan. Dan, Kondisi sosial ekonomi yang relatif cukup akan memberikan kontribusi terhadap keputusan siswa untuk melanjutkan pendidikan ke perguruan tinggi, sedangkan pada kondisi sosial ekonomi yang tergolong rendah akan memberikan kontribusi terhadap keinginan siswa untuk bekerja, dimana hal tersebut dipengaruhi oleh keterbatasan biaya. 2. Kontribusi Status Sosial Ekonomi Orang Tua Terhadap Keputusan Siswa Setelah Lulus Sekolah Hasil pengujian hipotesis kedua menunjukkan bahwa status sosial ekonomi orang tua berkontribusi terhadap keputusan siswa setelah lulus sekolah. Kesimpulan tersebut didukung dari hasil perhitungan yang menunjukkan nilai t hitung sebesar 5,571 lebih besar dari t tabel sebasar 1,669. Kontribusi status sosial ekonomi orang tua terhadap keputusan siswa setelah lulus sekolah menunjuk pada nilai Beta β pada variabel status sosial ekonomi orang tua siswa sebesar 0,579 yang artinya bahwa status sosial ekonomi orang tua siswa berkontribusi terhadap keputusan siswa setelah lulus sekolah sebesar 0,579 atau 57,9 . Berdasarkan hasil penelitian di atas dapat disimpulkan bahwa status sosial ekonomi orang tua berkontribusi terhadap keputusan siswa setelah lulus sekolah. Dari hasil analisis deskripsi data responden menurut status sosial ekonomi orang tua yang tergolong dalam kategori rendah yaitu dari 67 responden terdapat 51 siswa atau 76 dari seluruh responden yang tergolong dalam kategori status sosial ekonomi rendah. Sedangkan dari analisis deskripsi data responden tentang keputusan setelah lulus sekolah, terdapat 46 siswa atau 69 dari seluruh respoden yang menentukan keputusan untuk langsung bekerja, dan 21 siswa atau 31 dari seluruh responden yang menentukan keputusan utuk melanjutkan pendidikan ke perguruan tinggi. Artinya siswa yang termasuk dalam kategori status sosial ekonomi orang tua yang rendah banyak yang mengambil keputusan untuk langsung terjun ke dunia kerja setelah lulus sekolah, sedangkan siswa yang termasuk dalam kategori status sosial ekonomi yang sedang dan tinggi cenderung untuk mengambil keputusan untuk melanjutkan pendidikan ke perguruan tinggi. Disimpulkan bahwa status sosial ekonomi orang tua memberikan kontribusi terhadap pengambilan keputusan siswa setelah lulus sekolah. Hal tersebut dikarenakan orang tua Siswa SMK Sanjaya Pakem banyak yang bekerja sebagai buruh, petani, dan ibu rumah tangga. Rata-rata pendidikan orang tua dari responden adalah lulusan SD, SMP dan SMA. Penghasilan dari orang tua responden adalah kurang dari Rp 892.660,00. Faktor status sosial ekonomi orang tua mempengaruhi keputusan siswa setelah lulus sekolah, karena siswa yang tergolong ke dalam status sosial ekonomi rendah cenderung untuk tidak melanjutkan pendidikan ke perguruan tinggi, yang disebabkan oleh ketidakadaannya biaya, meskipun prestasi belajar siswa tersebut tinggi. Sehingga mereka akan cenderung untuk memilih mencari pekerjaan dan keputusan tersebut yang diharapkan oleh orang tua siswa, karena dapat membantu perekonomian keluarganya.

Dokumen yang terkait

Tingkat pendidikan orang tua dan hubungannya dengan prestasi belajar siswa Madrasah Ibtidaiyah Hayatul Islam Tanah Abang Jakarta Pusat

0 4 68

Pengaruh status sosial ekonomi orang tua siswa terhadap prestasi belajar siswa di SMP Islamiyah Ciputat

2 20 91

Hubungan antara komunikasi orang tua dan siswa dengan prestasi belajar siswa : studi penelitian pada siswa kelas VIII SMP Negeri 3 Pamulang

0 5 94

PENGARUH STATUS SOSIAL EKONOMI ORANG TUA DAN PERGAULAN TEMAN SEBAYA TERHADAP PRESTASI BELAJAR Pengaruh Status Sosial Ekonomi Orang Tua Dan Pergaulan Teman Sebaya Terhadap Prestasi Belajar Akuntansi Siswa Kelas XII IPS SMA N 1 Purwantoro Tahun Ajaran 2013

1 1 17

PENGARUH STATUS SOSIAL EKONOMI ORANG TUA DAN PERGAULAN TEMAN SEBAYA TERHADAP PRESTASI BELAJAR Pengaruh Status Sosial Ekonomi Orang Tua Dan Pergaulan Teman Sebaya Terhadap Prestasi Belajar Akuntansi Siswa Kelas XII IPS SMA N 1 Purwantoro Tahun Ajaran 2013

0 1 13

Pengaruh motivasi belajar siswa dan status sosial ekonomi orang tua terhadap prestasi belajar siswa.

0 1 163

Kontribusi prestasi belajar siswa, status sosial ekonomi orang tua siswa, dan konformitas teman sebaya terhadap keputusan siswa setelah lulus sekolah.

0 0 198

Hubungan bimbingan orang tua, motivasi belajar siswa, dan status sosial ekonomi keluarga dengan prestasi belajar siswa di sekolah.

0 5 176

Pengaruh motivasi belajar siswa dan status sosial ekonomi orang tua terhadap prestasi belajar siswa

1 8 161

PENGARUH STATUS SOSIAL EKONOMI DAN TEMAN SEBAYA TERHADAP HASIL BELAJAR IPS SISWA

0 1 13