Pengukuran Variabel Definisi Operasional dan Pengukuran Variabel

Sangat tidak setuju sekali Sangat setuju sekali Penilaian diatas berdasarkan asumsi bahwa apabila responden cenderung memilih poin 1 sangat tidak setuju sekali berarti kurang bagus, tetapi apabila responden cenderung memilih poin 7 sangat setuju sekali maka dinilai sudah sangat bagus.

3.1.3 Pengukuran Variabel

Pengukuran variabel kualifikasi variabel yang sangat diperlukan dan teknik untuk melakukan pengukuran variabel dikenal dengan teknik penyusunan skala. Pada hakekatnya teknik penyusunan skala adalah sebuah teknik untuk mencantumkan bobot terhadap suatu objek psikologikal. Teknik penyusunan skala digunakan untuk mengukur variabel konseptual dan di dalam teknik penyusunan skala yang di ukur adalah indikator dari variabel tersebut Sumarsono, 2004 : 17. Adapun rincian pengukuran variabel dalam penelitian ini adalah sebagai berikut : a. Motivasi X 1 Variabel ini diukur dengan menggunakan instrument yang diadopsi dari Yanto 2006 dan dikembangkan oleh peneliti, dengan 5 item pertanyaan. Teknik pengukuran variabel menggunakan semantic differential. 1 2 3 4 5 6 7 Sangat tidak setuju sekali Sangat setuju sekali Penilaian diatas berdasarkan asumsi bahwa apabila responden cenderung memilih poin 1 maka motivasi dinilai kurang bagus, tetapi apabila responden cenderung memilih poin 7 maka motivasi dinilai sudah sangat bagus. b. Mental Kewirausahaan X 2 Variabel ini diukur dengan menggunakan instrument yang diadopsi dari Yanto 2006 dan dikembangkan oleh peneliti, dengan 5 item pertanyaan. Teknik pengukuran variabel menggunakan semantic differential. Sangat tidak setuju sekali Sangat setuju sekali Penilaian diatas berdasarkan asumsi bahwa apabila responden cenderung memilih poin 1 maka mental kewirausahaan dinilai kurang bagus, tetapi apabila responden cenderung memilih poin 7 maka mental kewirausahaan dinilai sudah sangat bagus. 1 2 3 4 5 6 7 1 2 3 4 5 6 7 c. Minat untuk Berwirausaha Y Variabel ini diukur dengan menggunakan instrument yang diadopsi dari Yanto 2006 dan dikembangkan oleh peneliti, dengan 5 item pertanyaan. Teknik pengukuran variabel menggunakan semantic differential. Sangat tidak setuju sekali Sangat setuju sekali Penilaian diatas berdasarkan asumsi bahwa apabila responden cenderung memilih poin 1 sangat tidak setuju sekali maka minat untuk berwirausaha dinilai kurang bagus, tetapi apabila responden cenderung memilih poin 7 sangat setuju sekali maka minat untuk berwirausaha dinilai sudah sangat bagus.

3.2 Teknik Penentuan Populasi dan Sampel

Dokumen yang terkait

PENGARUH MOTIVASI, EFIKASI DIRI DAN PENGALAMAN TERHADAP MINAT MAHASISWA AKUNTANSI DALAM BERWIRAUSAHA UNIVERSITAS PEMBANGUNAN NASIONAL “VETERAN” JAWA TIMUR SURABAYA (Studi Kasus Pada Mahasiswa Akuntansi UPN “Veteran” Jawa Timur).

0 2 89

PERSEPSI MAHASISWA AKUNTANSI TERHADAP NIAT UNTUK MENGUNGKAPKAN KECURANGAN (WHISTLEBLOWING) ( Studi Empiris Pada Mahasiswa Akuntansi UPN Veteran Jatim ).

25 46 110

PENGARUH MEDIA PENDIDIKAN, MINAT BELAJAR DAN MOTIVASI TERHADAP TINGKAT PEMAHAMAN AKUNTANSI (Studi Kasus Pada Mahasiswa Akuntansi UPN “Veteran” Jawa Timur).

1 3 107

PENGARUH PRESTASI BELAJAR KEWIRAUSAHAAN DAN MINAT BERWIRAUSAHA TERHADAP MOTIVASI UNTUK BERWIRAUSAHA PADA MAHASISWA PROGDI AKUNTANSI UPN VETERAN JATIM).

4 20 72

PENGARUH PENGENDALIAN DIRI, MOTIVASI DAN MINAT BELAJAR TERHADAP PEMAHAMAN AKUNTANSI (Studi Kasus Pada Mahasiswa Akuntansi UPN “Veteran” Jawa Timur).

6 11 111

PENGARUH MOTIVASI DAN MENTAL KEWIRAUSAHAAN TERHADAP MINAT MAHASISWA AKUNTANSI UNTUK BERWIRAUSAHA (Studi Kasus Pada Mahasiswa Akuntansi UPN “VETERAN” JATIM)

0 2 16

PENGARUH PRESTASI BELAJAR KEWIRAUSAHAAN DAN MINAT BERWIRAUSAHA TERHADAP MOTIVASI UNTUK BERWIRAUSAHA PADA MAHASISWA PROGDI AKUNTANSI UPN VETERAN JATIM

0 0 11

PERSEPSI MAHASISWA AKUNTANSI TERHADAP NIAT UNTUK MENGUNGKAPKAN KECURANGAN (WHISTLEBLOWING) ( Studi Empiris Pada Mahasiswa Akuntansi UPN Veteran Jatim )

0 5 23

PENGARUH MEDIA PENDIDIKAN, MINAT BELAJAR DAN MOTIVASI TERHADAP TINGKAT PEMAHAMAN AKUNTANSI (Studi Kasus Pada Mahasiswa Akuntansi UPN “Veteran” Jawa Timur) SKRIPSI

0 0 25

PENGARUH MOTIVASI TERHADAP MINAT MAHASISWA AKUNTANSI UNTUK MENGIKUTI PENDIDIKAN PROFESI AKUNTANSI (PPA) - Eprints UPN "Veteran" Yogyakarta

0 0 12