Siti Nurfauziah,2013 POLA PENDIDIKAN ANAK USIA DINI PAUD AT RAAT-TAQWA 2012-2013
Universitas Pendidikan Indonesia
| repository.upi.edu
| perpustakaan.upi.edu
Anak Usia dini yang dimaksud dalam penelitian adalah anak usia 4-6 tahun di RA At-Taqwa Cimahi Kelompok A dan B Tahun Ajaran
20122013. 3. RA At-Taqwa Cimahi
RA At-Taqwa Cimahi adalah suatu lembaga pendidikan anak usia dini yang beralamatkan di jalan lapang tembak Selatan Mekarsari Cimahi.
RA At-Taqwa merupkan lembaga pendidikan anak usia dini yang mengimplementasikan pendidikan agama Islām dalam setiap proses
pembelajarannya, sekolah ini mempunyai keunikan tersendiri yaitu lebih menitikberatkan pelajaran bukan hanya pada segi teoritik melainkan pada
segi praktik.
D. INSTRUMEN PENELITIAN
Dalam penelitian Kualitatif, yang menjadi instrumen atau alat penelitian adalah peneliti itu sendiri. Sugiyono 2013:60 menyatakan:
“Peneliti kualitatif sebagai human instrument, berfungsi menetapkan fokus penelitian, memilih informan sebagai sumber data, melakukan
pengumpulan data, menilai kualitas data, analisis data, menafsirkan data dan membuat kesimpula
n atas temuannya.” Nasution Sugiyono, 2013: 60 menyatakan bahwa dalam penelitian
kualitatif, tidak ada pilihan lain daripada menjadikan manusia sebagai instrumen penelitian utama. Alasannya ialah bahwa, segala sesuatunya belum
mempunyai bentuk yang pasti. Masalah, fokus penelitian, prosedur penelitian, hipotesis yang digunakan bahkan hasil yang diharapkan, semua itu tidak
dapat ditentukan secara pasti dan jelas sebelumnya. Segala sesuatu masih perlu dikembangkan sepanjang penelitian itu. Dalam keadaan yang serba
tidak pasti dan tidak jelas itu, tidak ada pilihan lain dan hanya peneliti itu sendiri sebagai alat satu-satunya yang dapat mencapainya.
Dalam penelitian kualitatif, yang menjadi instrumen utamanya yaitu peneliti itu sendiri sebelum fokus penelitiannya jelas. Tetapi setelah fokus
penelitian jelas maka dikembangkanlah instrumen penelitian sederhana yang akan melengkapi dan membandingkan data yang telah ditemukan di
Siti Nurfauziah,2013 POLA PENDIDIKAN ANAK USIA DINI PAUD AT RAAT-TAQWA 2012-2013
Universitas Pendidikan Indonesia
| repository.upi.edu
| perpustakaan.upi.edu
lapangan. Peneliti akan terjun ke lapangan untuk melakukan observasi, wawancara untuk mengumpulkan data menganalisis data dan membuat
kesimpulan. Menurut Nasution Sugiyono, 2013:61 peneliti sebagai instrumen penelitian serasi untuk penelitian serupa karena memiliki ciri-ciri
sebagai berikut: 1. Peneliti sebagai alat yang peka dan dapat bereaksi terhadap segala
stimulus dari lingkungan yang harus diperkirakannya bermakna. 2. Peneliti sebagai alat dapat menyesuaikan diri terhadap semua aspek
keadaan dan dapat mengumpulkan aneka ragam data sekaligus. 3. Tiap situasi merupakan suatu keseluruhan, hanya manusia sebagai
instrumen dapat memahami situasi dalam segala seluk beluknya. 4. Suatu situasi yang melibatkan interaksi manusia tidak dapat dipahami
dengan pengetahuan semata-mata. Untuk memahaminya kita sering perlu merasakannya, menyelaminya berdasarkan penghayatan kita.
5. Peneliti sebagai instrumen dapat segera menganalisis data yang diperoleh. 6. Hanya manusia sebagai instrumen dapat mengambil kesimpulan
berdasarkan data yang dikumpulkan pada suatu saat dan segera menggunakannya sebagai balikan untuk memperoleh penegasan,
perubahan, perbaikan, atau penolakan. 7. Dengan manusia sebagai instrumen, respon yang aneh, yang menyimpang
justru diberi perhatian. Respon yang lain daripada yang lain, bahkan bertentangan dipakai untuk mempetinggi tingkat kepercayaan dan tingkat
pemahaman mengenai aspek yang diteliti. Dalam penelitian kualitatif, seorang peneliti dituntut untuk memiliki
kemampuan dalam menunjang keberhasilan penelitiannya di lapangan baik itu kemampuan pribadi, kemampuan intelektual, maupun kemampuan
bersosialisasi dengan sumber data. Untuk menunjang keberhasilan penelitian, seorang peneliti dalam penelitian deskrptif harus menggunakan alat bantu
penelitian seperti tape recorder, pedoman studi dokumentasi, pedoman wawancara, pedoman observasi, atau seperangkat perlengkapan alat tulis
yang telah dirancang dan disesuaikan dengan kebutuhan penelitian. Dengan
Siti Nurfauziah,2013 POLA PENDIDIKAN ANAK USIA DINI PAUD AT RAAT-TAQWA 2012-2013
Universitas Pendidikan Indonesia
| repository.upi.edu
| perpustakaan.upi.edu
demikian akan diperoleh data yang lebih akurat, benar, dan dapat dipercaya keabsahannya.
E. TEKNIK PENGUMPULAN DATA
