Tabel 8. Blueprint Skala Universal-Diverse Orientation Akhir No.
Aspek Aitem Sebelum Uji Coba
Aitem Setelah Uji Coba Favorable
Unfavorable Favorable
Unfavorable
1 Diversity of Contacts
50, 56, 62, 68, 74
53, 59, 65, 71
4, 10, 13 1, 7
2 Relativistic Appreciation
54, 60, 66, 72, 77, 79
51, 57, 63, 69, 75
2, 5, 8, 11, 14
- 3
Comfort wih Differences 52, 58, 64,
70, 76, 80 55, 61, 67,
73, 78 9,12, 15
3, 6
Total 17
14 11
4
G. PROSEDUR PELAKSANAAN PENELITIAN
Penelitian dilaksanakan melalui tiga tahapan, yakni tahap persiapan, tahap pelaksanaan, dan tahap pengolahan data. Ketiga tahapan tersebut
diuraikan di bawah ini:
1. Tahap Persiapan Penelitian
a. Survei Awal Pada tahap ini peneliti mengumpulkan informasi untuk
mendapatkan gambaran fenomena yang berhubungan dengan penelitian. Pada tahap survei awal peneliti mengumpulkan informasi
dari jurnal dan artikel ilmiah, media massa, serta elisitasi. Elisitasi dilakukan dengan mewawancarai secara langsung
beberapa mahasiswa terkait kesehariannya yang dihubungkan dengan kedua variabel penelitian. Berdasarkan elisitasi yang dilakukan,
diketahui bahwa seluruh narasumber telah memiliki tujuan pribadi dan memiliki strategi yang telah direncanakan untuk mencapai tujuan
tersebut. Ketika mereka berusaha mencapai hal tersebut, mereka
Universitas Sumatera Utara
pernah mengalami tantangan dan beberapa narasumber merasa tantangan sebagai hambatan yang mengganggu mereka dalam
mencapai tujuan, sedangkan beberapa narasumber lain tidak merasa bahwa tantangan merupakan penghambat bagi mereka dalam
mencapai tujuan. Sebagian narasumber juga menambahkan bahwa tantangan tersebut dapat berupa tugas yang belum pernah dikerjakan
sebelumnya namun
harus diselesaikannya
dan ada
yang menambahkan bahwa deadline merupakan tantangan dalam
mengerjakan sesuatu. Namun meski terdapat tantangan, baik mereka yang merasa bahwa tantangan adalah sebuah penghambat pencapaian
tujuan maupun tidak, namun seluruh narasumber mengatakan bahwa mereka akan tetap berusaha karena hasil yang diperoleh belum tentu
buruk dan secara umum narasumber mengatakan bahwa mereka dapat kembali bangkit bahkan menjadi lebih baik dari dibandingkan
sebelum mereka menemukan tantangan atau masalah dalam pencapaian tujuan mereka. Di samping itu, jawaban narasumber
terkait respon pertamanya ketika menemukan tantangan dalam mencapai tujuan juga bervariasi, ada narasumber yang cenderung
berdiam diri, terkadang menghindar namun terkadang mencari alternatif jalan atau strategi pencapaian tujuan yang lain.
Dalam pencapaian tujuan, beberapa narasumber mengatakan bahwa peran dirinya secara pribadi lebih besar dibandingkan peran
orang lain, beberapa lainnya mengatakan bahwa dirinya dan orang lain
Universitas Sumatera Utara
memiliki peran yang seimbang, dan beberapa yang lain mengatakan bahwa peran orang lain lebih besar dari pada perannya sendiri.
Terkait UDO, preferensi individu dalam mencari lingkungan yang penuh dengan keberagaman juga berbeda-beda. Terdapat
individu yang memang lebih menyukai untuk bergabung dengan lingkungan yang memiliki keberagaman yang tinggi dengan alasan
agar dapat belajar beberapa hal yang baru, ada juga narasumber yang bersikap netral, serta terdapat juga narasumber yang justru
menghindari keberagaman
karena faktor
kenyamanan dan
kepercayaan diri. b. Pembuatan Alat Ukur
Pada tahap ini peneliti merancang alat ukur penelitian yakni skala PsyCap dan skala UDO. Skala PsyCap dirancang berdasarkan
teori yang dikemukakan oleh Luthans, Youssef, Avolio 2007 yang sebelum uji coba terdiri dari 49 aitem. Sedangkan skala UDO
dirancang berdasarkan teori yang dikemukakan oleh Miville, M. L., Gelso, C. J., Pannu, R., Liu, W., Touadji, P., Holloway, P., Fuertes,
J. dalam Gamst, Liang, Der-Karabetian, 2011 yang sebelum uji coba terdiri dari 31 aitem.
c. Uji Coba Alat Ukur Pada tahap ini, peneliti menguji validitas skala berdasarkan
professional judgement. Kemudian kedua alat ukur diujicobakan
Universitas Sumatera Utara
kepada 102 orang mahasiswa di Indonesia dengan menyebarkan kuesioner secara online melalui media sosial.
d. Revisi Alat Ukur Data hasil uji coba kemudian diolah dan diperoleh aitem-aitem
yang valid, reliabel, serta memiliki daya diskriminasi yang baik. Adapun jumlah aitem yang lulus uji asumsi ialah berjumlah 64 aitem,
namun peneliti hanya mengambil masing-masing 5 aitem yang memiliki reliabilitas tertinggi dari tiap aspek dan dimensi baik pada
variabel UDO maupun pada variabel PsyCap, sehingga jumlah aitem akhir alat ukur penelitian ialah 35 aitem. Aitem-aitem ini kemudian
disusun kembali dalam dua bentuk, yakni booklet dan online, dan disebarkan kepada sampel penelitian.
2. Tahap Pelaksanaan Penelitian
